Важной составляющей химической науки является эксперимент. Сегодня, в День науки, 8 класс химико-биологического профиля начал свой учебный день с практического занятия. Ребятам надо было определить, основываясь на химических опытах, выданные им вещества. С заданием все справились, вещества были определены.

Учитель химии С.Н. Кузьмина

  8февраля в рамках дня российской науки учащиеся гимназии приняли участие в интеллектуальной игре "Умный, еще умнеее". Игра состояла из 6 раундов на темы: что за наука и кто научный деятель, русский язык, математика, история, география, физическая культура. Ребята продемонстрировали свои знания в различных областях науки и узнали много нового о российских ученых и их открытиях. Наука есть наилучший путь для того, чтобы сделать человеческий дух героическим. 

А.И. Поляков

      Наука в современном мире приобрела первостепенное значение. Вся жизнь человека тесно связана с техническим прогрессом и технологическими достижениями. Школа – это одна из ступеней образования, обеспечивающая основу научного познания мира.В рамках Дня науки 8 февраля в гимназии прошла публичная защита индивидуальных проектов выпускников. Зрителями стали ученики седьмых классов гимназии, которые формируют дальнейшую образовательную траекторию и выбирают направленность обучения. Перед гимназистами выступили выпускники технологического, гуманитарного и естественнонаучного профилей. Выступления старшеклассников завершались бурными аплодисментами.

7 февраля в 6Д классе прошел увлекательный мастер-класс "Мой первый бизнес". Провёл его бизнес-тренер, финансовый консультант, управляющий компании Фабрика Предпринимательства Чувашия | Чебоксары Хаматов Юрий.
Шестиклассники ответили на вопросы:
• Кто такой предприниматель?
• Как строить карьеру?
• Как с помощью собственных увлечений заработать деньги?

В ходе игры каждый ученик представил себя настоящим бизнесменом. Разбившись на группы, юные «предприниматели», на основе своих увлечений и интересов, попробовали создать свой бизнес-план, разделили роли в совместном проекте, распределили финансы, и доказывали всем присутствующим, почему их продукт или услугу стоит выбирать.

Интересные задания, организованные в форме бизнес-игры, а также дух соперничества привели детей в восторг. Ребята получили базовые знания финансовой грамотности, научились работать в команде, креативно мыслить, рассказывать о себе и своём продукте, выступать на аудиторию.Мастер-класс состоялся благодаря ученице класса Андреевой М. Она во время каникул прошла обучение в лагере "Фабрика предпринимательства" и выиграла сертификат на мастер-класс для всего класса.

Н.Г. Леонтьева