Утренняя зарядка — это комплекс физических упражнений, выполняемый в утренние часы для перевода организма из состояния сна к бодрствованию. Основные задачи – активирование физиологических процессов, повышение общего тонуса, работоспособности, создание бодрого настроения. Ежедневно учебный день гимназистов начинается с активной утренней зарядки. В качестве демонстрационных материалов используются видеоролики зарядок с участием известных спортсменов Чувашской Республики.

Поздравляем методическое объединение учителей русского языка и литературы с 3 местом в городском конкурсе «Лучшее методическое объединение-2022»!

Подробности здесь: http://cmirocheb.rchuv.ru/news/2022/02/16/podvedeni-i..

      16 февраля в 18.00 состоялась очередная встреча с IT-специалистами для учеников Всероссийского проекта «Космическая верстка». Преподаватель проекта Павлова Ирина Андреевна и ученики проекта приняли участие в онлайн-трансляции с дизайнером компании Quadcode Александром Грищенко. Какой главный скилл нужно развивать в себе, чтобы стать дизайнером? Участники встречи называли разные качества: ум, смекалка, воображение, фантазия, пространственное мышление, креативность, коммуникабельность. Как оказалось, спикер нашей встречи советует развивать насмотренность! Александр Грищенко отметил важность постоянной практики для дизайнера, а также рассказал о том, какие инструменты нужно изучить и чем хороший дизайн отличается от плохого. Порекомендовал современные платформы Learn Design.

И.А. Павлова

         С 18 января по 7 февраля прошла «Олимпиада Учи.ру по русскому языку» для учеников 5-9 классов.
Благодаря онлайн-формату на платформе Учи.ру в олимпиаде поучаствовали все желающие. К интеллектуальным соревнованиям ребята приступили одновременно с обучающимися из других регионов страны. Для участников были разработаны специальные интересные задания. Все получили сертификаты, призёры – похвальные грамоты, а победители — дипломы от Учи.ру. Участники из гимназии отметили, что подобные олимпиады — отличная возможность проверить себя и получить дополнительные знания.

Н.В. Прохорова