30 декабря состоялся республиканский семинар учителей чувашского языка и литературы на базе МБОУ «СОШ №33» г.Чебоксары. С приветственным словом выступила Ядранская Инесса Владимировна, директор центра регионального развития БУ ЧР ДПО "Чувашский республиканский институт образования" Минобразования Чувашии. Она ознакомила с новыми учебниками и программами для обучения родному языку и литературе на чувашском языке. Степанов А. М.,учитель чувашского языка и литературы МБОУ «СОШ 40» и учителя города Новочебоксарка поделились опытом использования в работе инновационных технологий.
Ученики 2а класса под руководством учителя чувашского языка и литературы Диаровой Ирины Алексеевны поздравили участников семинара с наступающим Новым годом. Дети исполнили чувашские песни, танцы, читали стихи на чувашском языке.С главными новогодними волшебниками Дедом Морозом и Снегурочкой отгадывали загадки, участвовали в конкурсах. Участники семинара отметили высокую организацию и эффективность мероприятия.
Вакку М. И., учитель чувашского языка и литературы
В первый день долгожданных зимних каникул, 30 декабря, ребята 9В и 9Г классов решили сходить в кинотеатр, воспользовавшись "Пушкиной картой". Фильм «Ёлки» с их неповторимой душевной энергетикой и привычным актуальным посылом вернулись. Кинолента вполне оправдала наши ожидания надежды, веры и любви, а также мечтаний, которым суждено сбыться. Как и жители разных регионов России, показанные в фильме, мы передаем горячий новогодний привет из Чебоксар всем замечательным людям деревни Глухарево, вокруг которой развернулись события. Яркое, доброе, тёплое, светлое и жизнеутверждающее кино создало новогоднее настроение.
классный руководитель Федулова И.А.
30 декабря ученики 11Г класса собрались, чтобы поделиться друг с другом новогодним настроением. Посетили кинотеатр фильм "Ёлки-9", в котором за считанные часы до праздника все главные герои с замиранием сердца надеются на чудо. Как всегда, судьбы героев неожиданно переплетаются и каждому достается своя частичка новогоднего волшебства. Ребята поздравили друг друга с наступающим новым годом, обменялись подарками, приготовленными тайно друг для друга.
А. Емельянова
30 декабря, в первый день зимних каникул, гимназисты сделали немало интересных и полезных дел: готовились к ОГЭ по биологии и математике, обучающиеся 11В класса попробовали написать пробный ЕГЭ по истории, шестиклассники готовились к математическому бою, который пройдет 4- 6 января; между 8А и 8Б классом прошла интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?", а обучающиеся 9А класса прогулялись по зимнему лесу. Какие бы сегодня мероприятия не проходили, все они пропитаны настроением приближающегося праздника!
30 декабря в группе кратковременного пребывания детей - образовательный интенсив! Ребята вспоминали, как пишутся разные орфограммы, решали занимательные задачи по математике, вспоминали даты и события истории России. День прошел интересно и с пользой!
Е.В. Николаева
Наступили каникулы, и наконец появилось время для того, чтобы всем вместе посетить каток. Учащиеся 10б класса отправились в этнокомплекс "Амазония" и покатались на коньках. Ребята получили заряд положительных эмоций, хорошее настроение и радость от времени, проведенного вместе на свежем воздухе. Целью посещения катка было привлечение ребят к занятиям зимними видами спорта, организация досуга детей во время каникул и укрепление их здоровья.
Классный руководитель А.Г.Щеглова
А вы знаете, что такое посткроссинг? Это проект, созданный для обмена открытками с незнакомыми людьми, возник под влиянием буккроссинга. В основе принципа обмена открытками лежит единая база всех участников проекта, а также механизм выдачи адресов, направленный на то, чтобы разница между отправленными и полученными открытками у каждого участника была минимальной. При этом в посткроссинге имеет место система непрямого обмена, то есть отправляя открытки одним пользователям, участник получает их от других.
6Д класс под руководством классного руководителя Леонтьевой Н.Г. участвует во Всероссийском проекте "Знакомьтесь: мой любимый город". Этот проект – весьма масштабный, заявки для участия в нём подали порядка четырёх десятков российских школ из разных регионов - Петербурга, Приморья, Краснодарского, Ставропольского, Алтайского, Хабаровского края, из Кировской, Архангельской, Нижегородской, Ростовской, Иркутской, Московской, Белгородской, Владимирской и Астраханской областей, из Татарстана, Карелии, Чечни, Калмыкии, Чувашии. Отклик на послания шестиклассников уже есть, они получили в ответ на свои письма-открытки из разных городов нашей необъятной России.
Н.Г. Леонтьева
Скоро Новый год! В конце старого мы стараемся сделать то, что не успели: подвести какие-то итоги, подумать о планах на будущий год... А еще побывать в самых интересных и неизведанных местах... В предверии этого замечательного праздника обучающиеся и родители 6Д класса отправились в увлекательное путешествие по историческим местам Казани. Во время экскурсии путешественники смогли насладиться самобытной красотой новогодней столицы Татарстана, увидеть своими глазами яркие краски ее улиц и площадей, узнать, где хранятся несметные сокровища Казанских ханов и где закипел без огня котел, прикоснулись к многовековой истории древнего города.
Мы увидели Спасскую башню – главные ворота Кремля; мечеть Кул-Шариф, Благовещенский собор, пушечный двор, символ Казани - знаменитую «падающую» башню ханши Сююмбике. Прогуливаясь по Казанскому Кремлю в новогодние праздники, ребята и родители смогли посмотреть праздничное световое шоу на стенах Спасской башни. Территория Казанского Кремля была украшена гигантскими гирляндами и светящимися инсталляциями. Экскурсия оставила о себе незабываемые впечатления. Новогодняя Казань - город ярких эмоций!
Н.Г. Леонтьева
Для каждого народа родной язык – главный носитель культуры, великая и уникальная ценность. Народная чувашская мудрость гласит: «Чĕлхе пĕтмесен, халăх пĕтмест» – «Пока жив язык, народ не исчезнет». Обучающиеся 6А класса сегодня посмотрели фильм "Королевство потерянных языков", в котором рассказывается о дружбе русского и чувашского языков, побуждающая подрастающее поколение изучать родной язык. Так же сказка познакомила ребят со знаками препинания, падежами, буквами чувашского алфавита и, конечно, главными героями – Юлей и Женей, которые сначала разыскивают пропавший чувашский язык, а потом спасают его.
Прозвучавшее в конце фильма духовное завещание просветителя И.Я. Яковлева особенно актуально. А ребята не сразу узнали в одном из главных героев, Ря, своего одноклассника Якова Григорьева. Ребятам было интересно узнать "из первых уст" как и где снимался фильм, понравилось ли ему быть актером. Яков с удовольствием рассказал об интересных моментах, которые происходили во время съемки, и с удовольствием ответил на все вопросы.
учитель чувашского языка и литературы Иванова Л.А.
Страница 356 из 698