Продолжаем рассказывать про #УспехиГимназистов и гордиться ими!

Ученица 8 класса гимназии Павлова М. прошла серьёзный конкурсный отбор на образовательную программу «Природный код: проектная лаборатория будущего» и сейчас находится во Всероссийском детском центре «Орлёнок», где обучается под руководством учёных НИЦ «Курчатовский институт»

В данной смене принимают участие школьники в возрасте от 12 до 14 лет из 17 субъектов Российской Федерации.

Под руководством ведущих российских учёных ребята осваивают материаловедение и молекулярную биологию.

Главная задача смены — стереть границу между учебной программой и исследовательской практикой, показать, как фундаментальная наука трансформируется в реальные технологии, меняющие повседневную жизнь, и сформировать у подростков навыки проектного мышления и экспериментальной работы.

Смена разделена на два взаимосвязанных образовательных модуля, каждый из которых реализует один из специалистов НИЦ «Курчатовский институт».
Первый блок ведёт научный сотрудник КК НБИКС-пт НИЦ «Курчатовский институт» Роман Шариков. Основная задача программы — познакомить школьников с миром нетканых материалов, а также с современными тенденциями их применения в различных отраслях. Под руководством учёного ребята не только узнают, из чего и как получают нетканые материалы, но и сами изучат некоторые важные их свойства, проводя научные эксперименты.

Второй блок «Клетка. Инструкция к применению» реализует лаборант-исследователь лаборатории молекулярной биоэнергетики КК НБИКС-пт НИЦ «Курчатовский институт» Вадим Хвастунов. Программа направлена на формирование у детей целостного понимания того, как устроена и работает клетка и что молекулярная биология — не абстрактная дисциплина, а практический инструмент для разработки новых лекарств, создания полезных продуктов и решения экологических задач.

Мария прошла серьезный конкурсный отбор и делится своими впечатлениями:
«Я узнала, какие бывают нетканые полимерные материалы, мы измеряли плотность упаковки и диаметр образцов. Это было очень увлекательно и познавательно. Я хочу связать свою жизнь с медициной и стать врачом. Мне глубоко интересны химия, биология и экология. Полученные в „Орлёнке“ знания помогут мне в решении глобальных задач: на занятиях мы, например, ищем способы убрать нефтепроливы в море с помощью различных материалов»

По завершению смены каждый участник приобретет навыки постановки эксперимента, работы с лабораторным оборудованием и анализа данных, углубит предметные знания о полимерах, нетканых материалах и молекулярных процессах в клетке, сформирует чёткое понимание взаимосвязи фундаментальных исследований и их практического применения в медицине, сельском хозяйстве и экологии, обретёт уверенность в собственных силах и устойчивый интерес к естественно-научным дисциплинам, подкреплённый личным исследовательским опытом.

Желаем Марии успешного прохождения программы новых знаний, впечатлений , незабываемых эмоций и, конечно, новых друзей!