Школьная жизнь
20 марта учащиеся 10 класса начали свои весенние каникулы с культурного похода в Русский драматический театр. Ученики побывали на мелодраме в двух действиях "Безымянная звезда". История случайной встречи и любви, которая изменила жизнь провинциального учителя не оставила ребят равнодушными.
А.А. Зотов
Подведены итоги IV Межрегионального конкурса для детей и педагогов «Язык предков», посвященного Международному дню родного языка . Целью конкурса является выявление и поддержка талантливых детей, говорящих на родных языках, популяризация родных языков среди детей и молодежи, привлечение внимания к важности изучения родного языка для сохранения семейных и народных традиций, укоренение традиций своего народа в сознании подрастающего поколения. В конкурсе приняла участие обучающаяся 9Д класса Яна Васильева и стала обладателем Гран - При в категории 16-18 лет. ( руководитель Ванюшкина З.А.) От всей души поздравляем Яну с высоким достижением и желаем ей дальнейших творческих успехов!
18 марта в гимназии прошло родительское собрание в старших классах. Повестка собрания была посвящена всероссийской акции «Сообщи, где торгуют смертью». Также были рассмотрены темы: «Половая неприкосновенность», «Административная и уголовная ответственность», «Ответственность за участие в несанкционированных мероприятиях», «Курение - вред здоровью», «Вместе против терроризма и экстремизма!», «Нет буллингу и ксенофобии!», «Осторожно мошенники!»
На собрании выступила Якунина Ольга Николаевна, старший оперуполномоченный управления по контролю за оборотом наркотиков МВД по Чувашской Республике. Она рассказала о пагубном воздействии наркотических средств на подростковый организм, дала советы родителям на что обратить внимание, как разговаривать с подростком в подобных ситуациях, как уберечь своих детей. Также были подняты вопросы профилактики подростковых правонарушений, профилактики употребления психоактивных веществ, профилактики половой неприкосновенности, об административной и уголовной ответственности, напомнили родителям о комендантском часе.
Заместитель директора Кирий Татьяна Владимировна рассказала родителям об особенностях ГИА в 2022 году, ознакомила с датами ОГЭ, напомнила родителям о необходимости соблюдать ПДД, пожарной безопасности (ППБ) во время весенних каникул. Пожелала родителям быть внимательнее к своим детям, уделять им больше внимания и заботы.
Завершилась 3-я учебная четверть, самая длинная и плодотворная. Обучающиеся 9А класса и их родители совместно с классным руководителем Мешковой Т.В. решили: выходные в санаторно-курортном комплексе "Волжанка" - прекрасное начало весенних каникул. В пятнадцати минутах от города находится база отдыха, на территории которой можно покататься на лошадях, поиграть в теннис, волейбол, поплавать в бассейне, покормить кроликов, посмотреть на верблюдов и хаски, бурого медведя; а ещё с родителями пожарить мясо, научиться делать хот-доги, варить пельмени, полакомиться мороженым... Но самое ценное - это, конечно же, общение! Вот такие прекрасные выходные на свежем воздухе под лучами тёплого весеннего солнышка, под звуки первой капели... Впечатлений, положительных эмоций и детям, и взрослым хватит надолго!
Т.В. Мешкова
В нашей гимназии прошла Неделя высоких технологий и технопредпринимательства. Это образовательный проект Фонда инфраструктурных и образовательных программ «РОСНАНО», Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Государственной корпорации по космической деятельности (РОСКОСМОС) и Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее». Основной целью данного мероприятия является знакомство школьников с инновационными разработками и демонстрация их реальной пользы. Неделя проходит при поддержке Министерства просвещения РФ.
В рамках Недели высоких технологий и технопредпринимательства 9 Д смотрел видеоролик о биотехнологиях 21 века. Биотехнологии в современной науке несут огромную пользу. За счет открытия генной инженерии стало возможным выведения новых сортов растений и пород животных, которые принесут пользу сельскому хозяйству. В 10Г классе в рамках недели высоких технологий прошёл урок "Как редактировать геном?" На этом уроке обучающиеся узнали о современной технологии геномного редактирования, о возможности применения данной технологии в медицине и сельском хозяйстве, а также смогли создать модели, изображающие данную технологию. На этом уроке обучающиеся смогли применить на практике имеющиеся знания и приобрести новые знания и умения.
учителя биологии и химии Потапова А.В. и Михайлов В.В.
5Д класс завершил 3 четверть походом в кинотеатр "Волжский". Ребята посмотрели семейный захватывающий приключенческий фильм под названием "Парящий тигр".Фильм про мальчика, у которого умерла очень красивая и добрая мама. Он и его папа очень тоскуют по ней. Взрослому папе, конечно, сложнее. Чтобы уменьшить боль потери, он запрещает сыну даже произносить имя мамы, но эмоции скапливаются у них внутри.Однажды 12-летний Роб Хортон, гуляя по лесу, набредает на железную клетку с бенгальским тигром. 
Тигр становится самой большой тайной мальчика. И только одному человеку на свете, новенькой однокласснице Сикстине, он открывает свой секрет. Дети решают выпустить зверя из клетки.Пятиклассникам очень понравился фильм о любви к братьям нашим меньшим и единении с природой, о семейных ценностях, чуткости и доброте. Гимазисты сделали вывод - всегда нужно любить и уважать друг друга и верить в лучшее!
Классный руководитель Леонтьева Н.Г.
5В класс завершил 3 четверть походом на каток. Ребята отлично покатались на коньках, поиграли и зарядились отличным настроением перед каникулами.
!
Профессиональная успешность каждого человека во многом зависит от того, насколько выбранная им профессия соответствует его профессиональному типу. В рамках фестиваля профориентации обучающиеся 9Д класса побывали на экскурсии в Чебоксарском кооперативном техникуме. Секретарь приемной комиссии техникума Петрова Зоя Николаевна рассказала ребятам о правилах приема в 2022 году и об основных моментах работы приемной комиссии. Затем ребята познакомились с "миром профессий». Им предложили пройти тест, разработанный американским профессором Дж. Голландом. Его суть в том, что успех в профессиональной деятельности зависит от соответствия условия типа личности и типа профессиональной среды. Поведение человека определяется не только его личностными особенностями, но и окружением, в котором он проявляет свою активность. Люди стремятся найти профессиональную среду, свойственную своему типу, которая позволила бы им полнее раскрыть свои способности, выразить ценностные ориентации. Методика профессионального самоопределения Дж. Голланда позволяет соотнести склонности, способности, интеллект с различными профессиями для наилучшего выбора профессии.
Ребятам предложили 42 пары профессий. Из каждой пары нужно было выбрать один вариант, который им больше нравится и лучше всего подходит, но не с точки зрения престижности, а с точки зрения содержания работы и отношения к тому, что необходимо делать. Учащимся нужно было определить, могут ли они успешно заниматься данным видом деятельности и хотят ли в будущем этим заниматься. В конце мероприятия ребята задали интересующие их вопросы и получили исчерпывающие ответы.
Ванюшкина З.А.
В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "ПУШКИНСКАЯ КАРТА" 9Е КЛАСС ПОСЕТИЛ КИНОТЕАТР " СИНЕМА 5". Ребята посмотрели фильм Артема Михалкова "Мистер Нокаут". Нокаут – так прозвали советского боксера Валерия Попенченко иностранные журналисты за то, что почти все его поединки заканчивались, толком не успев начаться, потому что Валерий сокрушительным ударом укладывал соперников на пол. Фильм прослеживает весь путь спортсмена. Кинокартина посвящена легендарной золотой медали, завоеванной Валерием на Олимпийских играх в Токио в 1964 году. Фильм кого-то заставил плакать, кого-то задуматься о взаимоотношениях с близкими, а в ком-то укрепил уверенность, что все будет хорошо и правильно!
Л.А. Иванова
19 по 21 марта в Чувашии находится музей на колесах «Поезд Победы». Увидеть размещенную в подвижном составе поезда иммерсивную инсталляцию посчастливилось и обучающимся нашей гимназии. В состав экспозиции входит 9 вагонов, полный состав состоит из 12 вагонов. Все экспозиции в вагонах объединены в единую сюжетную линию от весны 1941 года до мая 1945 года, а чтобы глубже проникнуться тем временем, в наушниках, которые раздают посетителям на входе, звучит рассказ Лидии, прообразом которой стала машинист паровозной колонны Елена Чухнюк. Во время войны она водила составы с боеприпасами и оружием к линии фронта.
В 1948 году о её судьбе был снят фильм "Путь славы". С первой секунды пребывания в эшелоне как будто погружаешься в далекие военные годы, переживаешь все те эмоции, которые ощущали некогда ехавшие в поезде люди. Приходит полное осознание того, через что пришлось пройти нашим предкам, какие ужасные испытания уготовила для них война. Каждого посетителя переполняли разные чувства, но одно их объединяло точно: осознание, какой страшной ценой нашим дедам и прадедам досталась Великая Победа.
Л.А. Иванова
XI Школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства постепено подходит к концу. В рамках проведения Недели высоких технологий и техно-предпринимательства в 8 классе прошёл урок биологии по теме «Естественный отбор как фактор эволюции». Обучающиеся взглянули на базовые механизмы эволюции сквозь призму «коэволюция», что необходимо для более глубокого понимания взаимосвязей в экосистеме, её развитии и формировании.
Руководитель методобъединения естественнонаучных дисциплин, Потапова А.В.
19 марта 7А класс узнал о таком проекте, как "Ледокол знаний", где 25 детей 7-10 классов пробыли в океане 10 дней, обучаясь и знакомясь со своими сверстниками и экипажем ледокола. Немного о проекте. Август 2021 года. Атомный ледокол «50 лет Победы» принял на борт победителей «Ледокол знаний. Homo Science project». Ученики обычных средних школ смогли своими глазами увидеть красоты Арктики и ступить собственными ногами на Северный полюс.
Дневники полярного похода на ледоколе «Росатомфлота» – это красочный рассказ о каждом из 10 дней путешествия любознательных подростков и их наставников. Десять дней – десять историй от первого знакомства с атомным ледоколом до хоровода на географическом полюсе земли. Полярные льды, живописные просторы островной Земли Франца Иосифа, увлекательные лекции и проектная работа, моржи и белые медведи за бортом, научные открытия в кают-кампании атомохода. И главное – горящие глаза участников проекта. Все это и многое другое в дневниках экспедиции «Ледокол знаний. Homo Science project».
А. Поляков
После знакомства на уроке литературы с творчеством И.А.Бунина учащиеся 9Б класса посетили виртуальную экскурсию по музею писателя в г. Орел. Экспозиция музея И.А. Бунина рассказывает о драматизме судьбы писателя, о его жизни до 1920-го года в России, затем в эмиграции во Франции и дает возможность проследить его творческий путь от безвестного корреспондента губернской газеты «Орловский вестник» до классика русской и мировой литературы. В наше время стремительных скоростей и постоянной нехватки времени экскурсии по онлайн-музеям — это отличная возможность расширить свой кругозор, а значит, и отличная инвестиция в будущее, ведь без широкого кругозора трудно стать востребованным и успешным!
Учитель русского языка и литературы Щеглова А.Г.
Когда человек совершает хорошие дела по доброй воле, для него почти не существует преград. Но ведь не каждый осознает, чем он может помочь другим. Как донести до ребят, что они тоже могут помогать? Именно об этом рассказывали волонтеры-десятиклассники учащимся нашей гимназии.
Волонтерская деятельность – работа добровольцев на безвозмездной основе. Активные, инициативные, неравнодушные к социальным проблемам ребята работают с различными категориями населения, занимаются профилактикой наркомании, пропагандируют здоровый образ жизни, совершают добрые поступки, делятся своим временем, энергией, навыками и знаниями для того, чтобы помочь людям или окружающей среде.
Мотивы волонтёрской деятельности
- Просто мне нравится помогать другим
- У меня схожая проблема и я хочу решать ее вместе с другими
- Получение новых знаний и навыков
- Это работает на мой имидж
- Хочу в жизни что-то ещё кроме душного офиса, дома и телевизора
Быть волонтером – это круто!
Учитель русского языка и литературы Щеглова А.Г.
Уважаемые гимназисты! Во время весенних каникул в гимназии будет работать онлайн-лагерь "Весеннее настроение". Приглашаем принять участие в мероприятиях лагеря!
21 МАРТА– день домашних питомцев. Предлагаем выложить на этой странице небольшой видеоролик (эдит), составленный из фото своего питомца. Длительность ролика - 15-20 секунд. Тема – «Весеннее настроение»
22 МАРТА– день кулинарных достижений. Выкладываем коллаж из фотографий, на котором виден процесс приготовления и само готовое блюдо «Весеннее настроение». Блюдо может быть любым: первое, второе, салат, десерт, бутерброды и т.д. Фотографии должны иметь пояснительные подписи.
23 МАРТА– конкурс рисунков «Весеннее настроение». Рисунки могут быть выполнены в любой технике, в том числе и компьютерной.
24 МАРТА– поэтический день «Весеннее настроение». Участникам предлагается три номинации:
- выложить стихи собственного сочинения на тему «Весна»
- принять участие в конкурсе «Буриме» и сочинить стихотворение на заданную рифму
- прислать видео прочтения стихов русских поэтов. В ролике можно снять себя, а можно записать чтение стихотворения на диктофон и наложить голос на подходящий фото-видеоряд.
25 МАРТА– день весенних прогулок с друзьями. Прислать фотографию на тему «Удивительное - рядом», снятую во время прогулки. На фото может быть все, что вас удивило: птицы, животные, люди, машины, дома, природа, лужи, деревья и т.п. Фотография должна иметь пояснение: что именно для вас показалось удивительным.
Обучающиеся 11Г класса приняли участие в муниципальном проекте "Школьные субботы". Гимназисты познакомились с теоретическим содержанием раздела "Политика" единого государственного экзамена по обществознанию, разобрали алгоритм решения заданий 10 и 11.
Теме «Сила воли, сила духа» был посвящен урок в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России».
Обучающиеся 11А класса посмотрели короткометражный фильм «Если бы не я…», снятый по одноименному рассказу Елены Дубровской школьниками из Санкт-Петербурга. В основе фильма лежит история, рассказанная шестнадцатилетней девушкой. Фильм учит умению анализировать свои поступки и размышлять над ними, развивать и воспитывать чувство ответственности за свои поступки. После обсуждения фильма ребятам было предложено написать краткий отзыв. Судя по тому, что написали дети, фильм детям понравился, и нашёл отклик в их душе. 11-классники решили провести социальную практику в 5-х классах и разработали классный час на тему «Самовоспитание». Юные гимназисты получили советы по самоорганизации и самосовершенствованию, познакомились с практическими приёмам самоконтроля и поучаствовали в тренинге, на примере жизни великих людей узнали, как тренировать силу воли.
И.А. Федулова
Педагоги гимназии принимают участие в праздничном мероприятии «Крымская весна», посвященном 8-летию воссоединения Крыма и России, который проходит в Чебоксарах на Красной площади.
МБОУ "Гимназия√1" г. Чебоксары приняла участие во Всероссийской Акции "Все помогают всем" #Акция_Все_помогают_Всем
17 марта учащиеся 10 класса посетили День открытых дверей трех самых крупных технических факультетов ЧГУ:
— факультет информатики и вычислительной техники,
— факультет радиоэлектроники и автоматики,
— факультет энергетики и электротехники.
Ребята узнали о специфике поступления в ВУЗ, а также ознакомились с материальной оснащенностью лабораторий.
А.А. Зотов
Страница 124 из 171
