Молодежная политика КИМРТ:

 15 июля 2026 года стартовал Всероссийский историко-патриотический конкурс «Связующая нить народов России».

Принять участие в Конкурсе могут граждане Российской Федерации в возрасте от 8 до 23 лет. Участие в конкурсе бесплатное и осуществляется на индивидуальной основе.

На конкурс принимаются истории о своих родных, чьи судьбы были связаны с военными событиями прошлого и о тех, кто сегодня продолжает защищать и помогать – на передовой и в тылу: в заботе, сборе помощи, работе в госпиталях, письмах на фронт, поддержке и участии.

 На конкурс принимаются работы в трех номинациях:

• проза;
• стихи;
• художественный рисунок.

Участие в Конкурсе осуществляется на индивидуальной основе. Групповые, коллективные заявки не принимаются. Каждый участник может представить на конкурс не более одной работы.

 Прием работ продлится с 15 июля по 31 октября 2026 года.

По итогам конкурса определят 500 финалистов, 100 победителей и 10 обладателей специальных призов. Лучшие работы войдут в памятный каталог «Связующая нить народов России», а победителей и спецпризёров ждёт финальная церемония в Москве и ценные призы.

 Подать заявку можно через личный кабинет на сайте: связующаянить.рф

Не дайте историям ваших героев исчезнуть. Станьте частью «Связующей нити народов России»!

Дмитрий Захаров:

 Дорогие учителя и ветераны педагогического труда!

Поздравляю Вас с праздником - Днем учителя!

 В наших школах трудятся более 10 тысяч педагогов. Каждый из них уникален по- своему.

 Благодарю каждого за неоценимый труд, за профессионализм и за многолетнюю самоотдачу, с которой вы из года в год несете своим ученикам знания, навыки, воспитывая при этом в каждом из них, в первую очередь, человека.

 Особые слова благодарности выражаю ветеранам педагогического труда. Вы воспитали не одно поколение учеников. Ваш опыт, мудрость служат примером для молодых учителей. Спасибо вам! Этот вклад бесценен.

 Желаю крепкого здоровья, вдохновения, благополучия и светлых моментов. Пусть каждый ученик несёт в себе частицу вашей мудрости, доброты и терпения.

 Дмитрий Захаров:

 Вместе с Главой Чувашии Олегом Николаевым поздравили учителей, воспитателей, преподавателей СПО и дополнительного образования с четырьмя праздниками: День учителя, День работников дошкольного образования, День СПО и День работника дополнительного образования.

В зале собралось более 600 педагогов со всей Чувашии.

Вручили заслуженные награды.

 Народным учителем Чувашии в этом году стала Людмила Турковская из новочебоксарского лицея № 18.

Заслуженными учителями Чувашской Республики стали:

Антонина Андреева (СОШ № 2 г. Чебоксары)
Валерий Климов (лицей № 3 г. Чебоксары)
Светлана Мыльникова (СОШ № 41 г. Чебоксары)
Светлана Николаева (Мусирминская СОШ Урмарского МО)
Татьяна Хохлова (Питеркинская СОШ Красночетайского МО).

Почетное звание «Заслуженный работник образования Чувашской Республики» получили:

Татьяна Беззубова, директор Красноармейской СОШ
Зоя Кадукова, преподаватель Чебоксарского техникума транспортных и строительных технологий.

️Благодарность Главы республики и часы вручили Людмиле Цыфаркиной, учителю чувашского языка и литературы Чубаевской школы Урмарского округа.

Олег Николаев сказал простую и правильную вещь: главная награда для педагога — горящие глаза и успехи детей.

Спасибо всем, кто работает в образовании. С праздником!

Разговоры о важном: генерале Котляревском

 Сегодня, 5 октября, в нашем центре образования прошли занятия из цикла «Разговоры о важном». Темы, как и всегда, были подобраны с учётом возраста учеников.

Для учащихся 1–5 классов тема была «Сила слова. Ко Дню учителя». Школьники поговорили о том, как слова влияют на людей: могут поддержать или ранить. На занятии ребята разобрали примеры фраз, поучаствовали в обсуждении притчи «Гвозди в заборе» и написали учителю короткое письмо с благодарностью.

 Для 6–11 классов центральной стала тема «Пётр Степанович Котляревский». Школьники познакомились с биографией русского генерала, героя Кавказской войны 1804–1813 годов. Современники называли его «генералом-метеором» или «Кавказским Суворовым» за стремительность и неожиданность побед. На примере его судьбы ребята размышляли о патриотизме, воинском долге и ответственности — не только за себя, но и за тех, кто доверился лидеру. Обсуждали и личные качества: решительность, выдержку, готовность разделить опасность и одновременно проявить заботу о подчинённых. Старшеклассники также выполняли практические задания: в командах решали кейсы (например, «Дедлайн», «Команда», «Решение за других») и учились принимать «сильные решения».

Потапова А.В.