Поздравляем пятиклассника гимназии Закиева Т. с успешным участием во Всероссийском научно-техническом конкурсе Ш.У.СТР.И.К. (Школьник, Умеющий СТРоить Инновационные Конструкции) от Фонда содействия инновациям.

Конкурс проходил с 9 по 11 октября в Москве. Более 2000 школьников из 70 регионов России представили 850 проектов на конкурс. 50 региональных победителей и 130 призёров!

Ученик 5 класса Закиев Т., представив Чувашию в финале конкурса с проектом бионического комплекса, удостоился звания Победителя! А также был приглашен в качестве гостя на фестиваль НАУКИ 0+ от Движения Первых.

Молодец! Желаем новых крутых достижений и побед!

Рассказала об успехе ученика А.Н. Басникова

Росдетцентр | РДЦ и Вестник Киберполиции России:

 Предложение быстро заработать за передачу банковской карты может показаться безобидным, особенно подростку. Но использование карты в незаконных операциях может обернуться серьёзными последствиями не только для самого ребёнка, но и для его родителей или законных представителей.

Вместе с экспертами Киберполиции России подготовили информацию о том, какая ответственность предусмотрена за дропперство, с какого возраста она может наступить и какое наказание грозит за передачу карты или проведение незаконных операций по ней.

* Дроппер – это человек, чьи данные, банковская карта или счёт используются для транзита или обналичивания похищенных денег. Дропперы намеренно или невольно выступают звеном в мошеннической цепочке, помогая преступникам скрыть следы кражи.

 В понедельник, 12 октября, во всех школах России состоялось занятие цикла «Разговоры_о_важном», которое посвятили правилам цифровой гигиены и безопасному поведению в Сети. Материалы к занятию были разработаны совместно с экспертами УБК МВД России, АНО «Диалог Регионы» и психологами Московского государственного психолого-педагогического университета.

Учащимся с 1 по 11 класс и СПО рассказали, на какие маркеры нужно обращать внимание, чтобы общение в Сети было комфортным и безопасным, что делать, если все же совершили ошибку — сообщили личные данные или код из СМС. А также донесли важную мысль: необходимо не пытаться справиться самостоятельно, если встретились с провокациями, а рассказать родителям и не бояться прекратить общение с тем, кто пугает или провоцирует.

В карточках рассказали об основных правилах кибербезопасности. Сохраните и поделитесь с близкими!

13 октября ученики 11Г класса подключились к онлайн-уроку «Как менялись платежи: от натурального обмена до оплаты улыбкой?». Занятие было посвящёно эволюции способов оплаты. В его рамках гимназисты узнали об истории платежей, о современных способах оплаты, о будущем платежей.

Ученики 11В приняли участие в онлайн-уроке "Кредит: за и против. Как принять взвешенное решение?". Урок был о том, как не попасть в долговую яму и принимать осознанные финансовые решения. Занятие помогло сформировать ответственное отношение к кредитам: понять, когда заём — действительно необходимый инструмент, а когда лучше обойтись без него, и какие шаги предпринять, чтобы решение было взвешенным.

Рассказала об уроках учитель истории и обществознания Никитина А.С.