Сведения об образовательной организации

Основные причины происшествий и гибели людей - неосторожный выход (выезд) на несанкционированные ледовые переправы, или во время зимней рыбалки. Чаще всего люди оказываются на льду, когда переходят водоемы, чтобы сократить свой путь, или отправляясь на зимнюю рыбалку. И все это из-за несоблюдения элементарных мер безопасности на льду. Одна из самых частых причин трагедий на водоемах – алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.

Опасно находиться на весеннем льду водохранилищ. Были случаи, когда ветром отрывались большие поля льда, на которых находились рыболовы и дети.

Любое пребывание на льду всегда таит опасность, поэтому, прежде чем выйти на лед, не будет лишним вспомнить правила, которые обеспечат вам безопасность, а может быть и сохранят жизнь.

Родители и педагоги! Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Убедительная просьба родителям: НЕ ДОПУСКАЙТЕ ДЕТЕЙ НА ВОДОЕМЫ БЕЗ ПРИСМОТРА.

Особенно недопустимы игры на льду в период вскрытия рек. Прыгать с льдины на льдину и удаляться от берега недопустимо. Такие поступки, как правило, заканчиваются трагически. Во время паводка и ледохода опасно находиться на обрывистом берегу, так как быстрое течение воды подмывает и рушит его. Вот почему весной, особенно в период вскрытия рек и ледохода, необходимо максимально усилить наблюдение за детьми, вести среди них разъяснительную работу. led

Правила безопасности при движении по льду:

-При переходе по льду необходимо пользоваться оборудованными ледовыми переправами или проложенными тропами, а при их отсутствии, прежде чем двигаться по льду, следует наметить маршрут и убедиться в прочности льда с помощью палки. Категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги;

- При выборе пути никогда не «вспахивайте целину», не ищите новых путей, идите по натоптанным до вас тропам и дорожкам;

- Если лед непрочен, необходимо прекратить движение и возвращаться по своим следам, делая первые шаги без отрыва ног от поверхности льда;

Внимание! Если за вами затрещал лед и появились трещины, не пугайтесь и не бегите от опасности! Плавно ложитесь на лед и перекатывайтесь в безопасное место!

- При переходе по льду необходимо следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь идущему впереди;

- Перевозка малогабаритных, но тяжелых грузов производится на санях или других приспособлениях с возможно большей площадью опоры на поверхность льда;

- Пользоваться площадками для катания на коньках на водоемах разрешается только после тщательной проверки прочности льда. Толщина льда должна быть не менее 12 см, а при массовом катании — не менее 25 сантиметров;

- При переходе водоема по льду на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней, а при ее отсутствии, прежде чем двигаться по целине, следует отстегнуть крепления лыж и снять петли лыжных палок с кистей рук. Если имеются рюкзак или ранец, необходимо их взять на одно плечо;

- Расстояние между лыжниками должно быть 5-6 метров. Во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок проверяет прочность льда и следит за его характером.

По цвету (оттенку) льда можно определить его прочность:

- Безопасным для перехода пешехода является прозрачный лед с синеватым или зеленоватым оттенком, без воздушных пузырьков и толщиной не менее 7 сантиметров.

- Молочный, белого или матового цвета, лед вдвое слабее прозрачного. Он образуется в результате смерзания снежинок во время обильного снегопада. Такой лед может проломиться без предостерегающего потрескивания.

— Во время оттепели, изморози или дождя лед становится более белым и матовым, иногда приобретает желтоватый оттенок. Такой лед очень ненадежен. Без крайней необходимости не следует выходить на весенний, пористый лед. При характерном треске или проседании льда лучше сразу же вернуться назад. Возвращаться в подобных случаях допустимо только по собственным следам, не отрывая ног от поверхности льда. Это самый безопасный путь.

На лед нужно выходить в светлое время суток, ступать по нему следует осторожно, обходить все подозрительные места.

Наиболее тонок и опасен лед под снежными сугробами, у обрывистых берегов, зарослей тростника, в местах впадения в вытекания из озер рек и ручьев, возле скал вмороженных в лед коряг, поваленных деревьев, досок и другого мусора, в местах слияния нескольких потоков, то есть там, где вода неспокойна и поэтому замерзает гораздо позже, чем в местах с тихим, ровным течением.

Очень непрочным лед бывает в местах стоков в реку промышленных вод. Указать на них может возвышающаяся над берегом сливная труба, пятна открытой воды, пар, зеленая на фоне снега растительность, более обильные, чем в других местах, заросли камыша. От таких мест лучше держаться подальше, так как лед может быть подтоплен теплыми течениями на гораздо большей, чем видно, площади.

Выходить на берег и особенно спускаться к реке следует в местах, не покрытых снегом. В противном случае, поскользнувшись и раскатившись на склоне, можно угодить даже в видимую полынью, так как затормозить скольжение на льду бывает очень трудно. led1

Если вы провалились под лед:

При проламывании льда необходимо быстро освободится от сумок, лечь на живот, широко раскинув руки, и попытаться выползти из опасной зоны. Двигаться нужно только в ту сторону, откуда вы пришли!

Необходимо избавиться от всех тяжелых вещей и, удерживаясь на поверхности, попытаться выползти на крепкий лед. Проще всего это сделать, втыкая в лед перочинный нож, острый ключ и пр. В идеале во время перехода через зимний водоем необходимо иметь под руками какой-нибудь острый предмет.

Из узкой полыньи надо «выкручиваться», перекатываясь с живота на спину и одновременно выползая на лед.

В большой полынье взбираться на лед надо в том месте, где произошло падение.

В реках с сильным течением надо стараться избегать навальный стороны (откуда уходит вода), чтобы не оказаться втянутым под лед. Как бы ни было сложно выбраться из полыньи против течения, делать это следует там или сбоку. Если лед слабый, его надо подламывать до тех пор, пока не встретится твердый участок.

Самое главное, когда вы провалились под лед, — сохранять спокойствие и хладнокровие. Даже плохо плавающий человек некоторое (иногда довольно продолжительное) время может удерживаться на поверхности за счет воздушной подушки, образовавшейся под одеждой. И лишь по мере намокания одежды человек теряет дополнительную плавучесть. Этого времени обычно хватает, чтобы выбраться из полыньи.

При этом следует помнить, что наиболее продуктивны первые минуты пребывания в холодной воде, пока еще не намокла одежда, не замерзли руки, не развились характерные для переохлаждения слабость и безразличие.

Не поддавайтесь панике!

Наползайте на лед с широко расставленными руками. Делайте попытки еще и еще.

Оказывать помощь провалившемуся под лед человеку следует только одному, в крайнем случае, двум его товарищам. Скапливаться на краю полыньи всем не только бесполезно, но и опасно. Подавайте спасательный предмет с расстояния 3-4 метра.

Оказывающий помощь человек должен лечь на живот, подползти к пролому во льду и подать пострадавшему конец веревки, длинную палку, ремень, связанные шарфы, куртки и т.п. При отсутствии всяких средств спасения допустимо нескольким людям лечь на лед цепочкой, удерживая друг друга за ноги, и так, ползком, подвинувшись к полынье, помочь пострадавшему.

Во всех случаях при приближении к краю полыньи надо стараться перекрывать как можно большую площадь льда, расставляя в стороны руки и ноги и ни в коем случае не создавать точечной нагрузки, упираясь в него локтями или коленями.

Когда спасающий действует в одиночку (без спасательных средств), то приближаться к провалившемуся под лед человеку целесообразней ползком ногами вперед, втыкая в поверхность льда острые предметы.

Если тянуть к потерпевшему руки, то он может стащить за них не имеющего опоры спасателя в воду. После того как пострадавший ухватиться за ногу или за поданную ему веревку, надо, опираясь на импровизированные ледорубы, отползти от полыньи. Если есть длинная веревка, лучше заранее подвязать ее к стоящему на берегу дереву и, обеспечившись, таким образом, гарантированной опорой, ползти к полынье.

Помощь человеку, попавшему в воду, надо оказывать очень быстро, так как даже 10 – 15 -минутное пребывание в ледяной воде может быть опасно для жизни.
Человека, вытащенного из воды, надо немедленно переодеть в сухую одежду и обувь, дать что-нибудь сладкое и заставить активно двигаться до тех пор, пока он окончательно не согреется.

Дайте пострадавшему часть своей одежды. Разведите костер и обогрейте пострадавшего (если находитесь вдалеке от людей) или доведите (донесите) пострадавшего до ближайшего жилища (магазина, офиса и т.п.).

При возникновении несчастного случая необходимо вызвать службу спасения по телефону "01",

с мобильного телефона – "112".

Несмотря на все меры, принимаемые властями и службами, каждый человек сам отвечает за свою жизнь и безопасность на водных объектах. Будьте осторожны! Не подвергайте свою жизнь опасности!

: Опубликовано: 09 ноября 2023

Положение об электронной информационно-образователной среде

Акт предоставления услуг связи

Учебный план ООП ООО

Учебный план ООП СОО

Рабочие программы ООП ООО

Рабочие программы ООП CОО

Педагогический состав, реализующий ООП ООО

Педагогический состав, реализующий ООП СОО

: Опубликовано: 28 сентября 2023

Методическое объединение учителей истории, обществознания, права и экономики обсудило вопросы реализации ФГОС ООО и СОО. Большое внимание было уделено конструированию рабочих программ и составлению календарно-тематического планирования. Также обсудили вопросы подготовки современного урока, изучили опыт коллег и предложили свои разработки.

photo 2023 09 27 13 29 40

: Опубликовано: 04 мая 2023

Накануне празднования Дня Победы в Гимназии прошло занятие «Разговоры о важном», посвящённое этому великому событию.

Традиционно торжественное мероприятие началось с поднятия Государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации.

«Разговор о важном» прошёл в целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств подрастающего поколения. Для обучающихся гимназии "Разговор о важном" прошел в актовом зале гимназии. Занятие провели директор нашей гимназии, Аллабергенова Л.И. и советники директора по воспитанию Потапова А.В. и Поляков А.И., в остальных классах - классные руководители.

Наша память о той войне, о людях, которые ценой своих жизней подарили нам мир, становится бессмертной, каждой семье дороги фотографии и медали наших прадедов, воспоминания наших прабабушек, старые солдатские треугольники– письма, которые хранят во многих семьях.

Подробно

: Опубликовано: 28 апреля 2023

О внедрении ФОП ООО и СОО 2023

Письмо Минпросвещения России от 16.01.2023г. № 03-68 О направлении информации (О введении федеральных основных общеобразовательных программ)

Федеральная образовательная программа основного общего образования

Федеральная образовательная программа среднего общего образования

ФЗ О внесении изменений в ФЗ Об образовании и ст 1 ФЗ об обязательных требования в РФ от 14.09.2022г.

: Опубликовано: 24 марта 2023

2024-2025 учебный год

25.03.2025 Интерактивное занятие "Что в мешках носили деды, одержавшие Победу"

20.03.2025 5Е класс посетил Музей воинской славы

07.03.2025 Книжная выставка, посвященная Году Защитника Отечества и 80-летию Победы

28.02.2025 Ветеран живет рядом

27.02.2025 Интерактивное занятие Чувашского национального музея

25.02.2025 у 5Д класса прошла интересная встреча с удивительными и выдающимися людьми

21.02.2025 К восьмиклассникам пришел Юстус Владимир Оттович, боец студенческого строительного отряда «Романтик»

14.02.2025 Передвижной музей "Поезд Победы"

08.02.2025 День памяти юного героя-антифашиста

05.02.2025 Новости с Сурского рубежа

01.02.2025 Уроки мужества, посвященные Сталинградской битве

27.01.2025 В день снятия блокады Ленинграда, семиклассники гимназии посмотрели сериал "Осталась одна Таня"

27.01.2025 Открытие традиционного месячника оборонно-массовой и спортивной работы

27.01.2025 Год защитника Отечества

27.01.2025 Спектакль "Звонок в Ленинград"

25.01.2025 Историко-патриотический квиз «И музы не молчали на войне…»

24.01.2025 Единый урок Мужества, посвященный Дню полного снятия блокады Ленинграда

23.01.2025 Урок Мужества с участием бойцов специальной военной операции

22.12.2025 Встреча с волонтерами ZAMIR21 и участниками специальной военной операции

21.01.2025 Урок литературы в Центральной городской библиотеке

21.12.2024 Профориентационная встреча с сотрудником военной орденов Жукова и Ленина Краснознаменной академии связи

19.12.2024 Проект "Киноуроки в школах России и мира". Обучающиеся 9Д и 9Б классов посмотрели фильм "Крепость"

13.12.2024 Ко Дню героев Отечества

09.12.2024 Урок мужества в 9Е классе

06.12.2024 Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной войны»

03.12.2024 Просмотр фильма "Музыка внутри" из цикла "Киноуроки в России

03.12.2024 Кинопоказы, посвященные Дню Неизвестного Солдата

01.12.2024 Гимназисты приняли участие в акции "Дети солдатам"

28.11.2024 Военно-патриотический диктант

28.11.2024 Фотоквест «В поисках Герба России»

26.10.2024 Уроки Мужества, посвященные Дню памяти строителей Сурского и Казанского оборонительного рубежей

23.11.2024 Гимназисты принимают активное участие в Республиканской акции "Дети солдатам"

22.11.2024 Участие в работе окружного научно-просветительского форума «Историческое просвещение как фактор государственного суверенитета в контексте глобальных вызовов»

30.09.2024 Урок мужества в школьном музее «Искра»

09.09.2024 Мероприятия, посвященные Дню памяти жертв фашизма и началу блокады Ленинграда

05.09.2024 Занятие, посвященное 95-летию знаменитого космонавта Андрияна Николаева

05.09.2024 Уроки Мужества "Звездный сын Чувашии"

05.09.2024 Урок "За границами земного пространства"

03.09.2024 В нашей гимназии прошли кинопоказы и уроки Мужества, приуроченные к Дню окончания Второй мировой войны

2023-2024 учебный год

21.06.2024 Фильм "Суворовец 1944"

10.06.2024 Мероприятия, посвященные Дню России

10.06.2024 Военные сборы

05.06.2024 Проект "Один день на селе". Экскурсия в краеведческом музее и музее Афганской войны

08.05.2024 Акция «Бессмертный полк в госпабликах»

08.05.2024 Оформление "Стены памяти"

18.04.2024 Уроки Мужества, посвященные жертвам геноцида советского народа

10.04.2024 Просмотр фильма «Михаил Козлов. Лошади — это судьба»

06.04.2024 Просмотр фильма «Люди легенды: Николай Гаврилов»

19.03.2024 Урок мужества

12.03.2024 Урок мужества в кинотеатре

05.03.2024 Урок мужества. Фильм "Воздух"

22.02.2024 Уроки Мужества, посвящённые Дню Защитника Отечества

21.02.2024 День защитника Отечества

20.02.2024 Уроки Мужества

02.02.2024 Урок Мужества и конкурс чтецов с обучающимися 7 классов гимназии

01.02.2024 Урок мужества «Сталинград: огонь и сталь» в 6Б классе.

27.01.2024 Урок мужества "Строки о блокаде Ленинграда"

26.01.2024 Урок мужества "Блокада Ленинграда"

25.01.2024 Урок мужества

08.12.2023 Фотовыставка "Учителя в годы Великой Отечественной Войны"

08.12.2023 Урок мужества, посвященный Дню Героев Отечества

02.12.2023 Боевой листок "Герои моей семьи"

02.12.2023 Уроки Мужества, посвященные Дню неизвестного солдата

27.11.2023 Вахта Памяти — 2023

24.11.2023 Урок мужества в 6 классе

23.11.2023 Туристическая поездка по маршруту Козловка-Птичий Полет-Мемориал "Строителям безмолвных рубежей"

20.11.2023 Участие в работе одной из площадок Всероссийской молодежной акции "Наши семейные книги памяти"

30.10.2023 Урок мужества в 8Ж классе

30.10.2023 Мастер-класс по изготовлению окопных свечей "Свечи фронту"

25.10.2023 Урок мужества в 6А классе

13.10.2023 Урок Мужества, посвященный строителям Сурского и Казанского рубежей в 8Д классе

12.10.2023 Урок Мужества, посвященный строителям Сурского оборонительного рубежа и Казанского обвода.

28.09.2023 Мемориальный комплекс "Строителям безмолвных рубежей".

23.09.2023 Изучение оборонительных фортификационных сооружений Чувашии, возведённых в 1941-1942 гг. для отражения немецкого наступления во время Великой Отечественной войны.

16.09.2023 Урок мужества в 6Б классе

13.09.2023 Урок мужества, посвященный Зое Космодемьянской.

05.09.2023 Фильмы про А.Г.Николаева "Люди- легенды", " Звездный сын чувашского народа"

22.06.2023 День Памяти и скорби.

22.06 2023 Возложение цветов

22.06.2023 Четвертый день квеста "Познай родной край"

21.06.2023 Квест "Познай свой край"

19.05.2023 Посещение Музея Воинской Славы г.Чебоксары

11.05.2023 Урок мужества

10.05.2023 Урок мужества

06.05.2023 Победный май

05.05.2023 Урок мужества

28.04.2023 Урок мужества

26.04.2023 Урок мужества

19.04.2023 Урок мужества

04.04.2023 Урок мужества в 5Д классе

24.03.2023 Урок мужества в 5В классе

20.03.2023 Экскурсия в музей МВД

16.03.2023 Урок мужества в 7Ж классе

09.03.2023 Урок мужества в 9Д классе

09.03.2023 Урок мужества в 10-х классах

22.02.2023 Встреча с ветеранами

20.02.2023 В поддержку военнослужащих СВО

15.02.2023 День памяти

15.02.2023 Никто, кроме нас!

02.02.2023 Сталинград! Город, совершивший великий подвиг!

02.02.2023 Митинг, посвященный 80-летию со дня окончания Сталинградской битвы

02.02.2023 Возложение цветов у памятника "Слава победителям в Великой Отечественной войне"

27.01.2023 День полного снятия блокады Ленинграда

27.01.2023 Подвиг героя будет жить в наших сердцах!

27.01.2023 Урок мужества в 5 классе

27.01.2023 Урок мужества "Ленинград:дорога жизни"

27.12.2022 Урок мужества от участника СВО

19.12.2022 Урок мужества в 7Е классе

09.12.2022 День героев Отечества

28.11.2023 "Живой урок" по истории

19.11.2022 Уроки по теме "Нюрнбергский процесс"

11.11.2022 По следам строителей Сурского оборонительного рубежа

: Опубликовано: 30 января 2023

god det 2023

Указ Главы Чувашской Республики от 05.09.2022 г. №104 "Об объявлении в Чувашской Республике 2023 года Годом счастливого детства"

Постановление об организационном комитете по проведению в Чувашской Республике в 2023 году Года счастливого детства

Распоряжение от 10 октября 2022 г. N 968-р

План основных мероприятий по проведению в Чувашской Республике в 2023 году Года счастливого детства

28 января 2023 г. пятиклассники гимназии вместе со своими родителями приняли участие в постройке снежных фигур для городского конкурса "Счастливое детство" в рамках мероприятий Года счастливого детства.

Казалось бы, погода не очень благоприятствует лепке снежных фигур: снег не липкий, да его давно и не было. Но нашим гимназистам и их родителям все оказалось по плечу! Они заранее заготовили лопаты, ведра, лейки, краску... И вот процесс пошел! Тут из невзрачного слежавшегося сугроба выглянул ежик, тут - крокодил, там появились очертания осьминога, там - черепахи, а здесь разлегся снеговик! Работа кипит! Везде счастливые лица детей и взрослых. Звучит веселый смех. А сколько воды использовано, чтобы снег стал пригодным к лепке! Сколько краски израсходовано! Но все это стоило того. В результате непростого, но веселого и плодотворного дня во внутреннем дворе гимназии возник замечательный городок ярких снежных фигур, построенный силами пятиклассников, их родителей, педагогов!

Процесс постройки проходил с соблюдением всех норм охраны труда. Участники были одеты по погоде, при раскраске фигур были использованы только безопасные краски, процесс проходил под контролем родителей и педагогов. Перед началом работы со всеми участниками был проведен инструктаж по технике безопасности при работе с мокрым снегом, инструментами, водой в зимний период. После работы всех детей и родителей угостили горячим чаем.
Участники мероприятия дружно назвали получившуюся композицию «В гостях у Снеговика». В гости к Снеговику пришли персонажи мультфильмов: Ёжик (м/ф «Трям! Здравствуйте!»), Крокодил Гена (м/ф «Чебурашка»), Черепаха (м/ф «Львенок и Черепаха») и Осьминог (м/ф «Осьминожки»). Фигуры уже стали местной достопримечательностью и превратились в интересную зимнюю фотозону на свежем воздухе. Социальные сети уже пестрят яркими, веселыми, жизнерадостными фотографиями на фоне построенных фигур!

Мы от всей души благодарим всех, кто принял участие в этом грандиозном мероприятии! Ещё раз убеждаемся, что самые сложные задачи можно решить, если мы будем все вместе: родители, дети и педагоги!

Мероприятие было освещено юными журналистами из школьной интернет-газеты «Гимназический вестник», репортаж которых можно посмотреть по ссылке: https://youtu.be/CtN5OFEXYWs

Фото репортаж

: Опубликовано: 27 января 2023

log23 page 0001

УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ "О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника"

План мероприятий по проведению в общеобразовательных организациях города Чебоксары Года педагога и наставника в 2023 году

: Опубликовано: 27 января 2023

Школьное научное общество учащихся «Галилей»

Девиз: Наука дает крылья уму, а знания излечивают от невежества.

pdf1 Положение о школьном научном обществе учащихся

pdf1 Приказ "Об утвердении положения о школьном научном обществе" №15 от 16.01.2023

План работы Школьного научного общества на 2022-2023 учебный год

pdf1 План работы Школьного научного общества на 2023-2024 учебный год

pdf1 Анализ работы школьного научного общества учащихся за 2022-2023 учебный год

События

21 марта в гимназии проходит конференция школьников "Дорога открытий". Традиционно гимназическая конференция проводится в последний учебный день третьей четверти.
В течение учебного года гимназисты под руководством опытных наставников работали над исследовательскими темами, проектами. Часть работ проходили экспертную оценку и приняли участие в международных , республиканских и муниципальных научно-практических конференциях. >>Подробно>>

: Опубликовано: 29 декабря 2022

Федеральный проект "Навигаторы детства"

Навигаторы детства | ВКонтакте (vk.com)

Навигаторы детства. Чебоксары | ВКонтакте (vk.com)

СОБЫТИЯ

24 декабря в гимназии прошел интеллектуальный марафон «Государственные символы России», в котором приняли участие ученики 9 и 10 классов. Мероприятие провели активисты гимназии совместно с советником по воспитанию Потаповой А.В. учителем музыки Шрша Р.Ф. Лидеры гимназии рассказали гимназистам об истории Государственных символов Российской Федерации. simvoli

Интеллектуальный марафон состоял из 3 раундов: 2 раунда по 10 вопросов и третий раунд — конкурс капитанов. Вопросы марафона основывались на информации, заложенной в материалах внеурочных занятий «Разговоры о важном». Цель таких встреч: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг), отражающих её суверенитет.

Результаты интеллектуального марафона:
1 место- 10Д класс
2 место- 10В класс
3 место- 10А,Г, 9Г, сборная команда из 9абд.

Поздравляем и желаем дальнейших успехов!