Сведения об образовательной организации
2023-2024 учебный год
06.06.2024 Проект "Один день на селе"
29.05.2024 Наша гордость
23.05.2024 Акция "Читаем "Нарспи" вместе"
22.05.2024 Республиканский проект "День в столице"
18.05.2024 Республиканский проект «День в столице»
15.05.2024 Республиканский проект «День в столице»
06.05.2024 3 место в межрегиональной научно-практической конференции
28.04.2024 Мероприятия, посвящённые Дню чувашского языка
28.04.2024 Конкурс исследовательских работ "Ученые - исследователи чувашского языка"
28.04.2024 Акция "Читаем "Нарспи" вместе"
28.04.2024 Акция "Читаем "Нарспи" вместе"
26.04.2024 Празднование Дня чувашского языка в гимназии
25.04.2024 Пирĕн гимназире ĕçлекен чăваш чĕлхи вĕрентекенĕсем «Пĕрлĕхре – вăй» регионсен форумне хутшăнчĕç
17.04.2024 Подведены итоги II открытого фестиваля-конкурса «Тăван чĕлхе асамлăхĕ - Магия родного языка»
09.04.2024 Республиканский фестиваль "Чӑваш ачи чӑвашах"
28.03.2024 Занятие разговорного клуба "Чӑваш чĕлхи - чĕкеҫ чĕлхи"
19.03.2024 Награждение победителей муниципальных конкурсов
16.03.2024 Каким должен быть урок чувашского языка и литературы в современной школе?
10.03.2024 С праздником, дорогие и любимые наши мамы, бабушки, сестры
08.03.2024 Разговорный клуб чувашского языка "Чăваш чĕлхи - чĕкеç чĕлхи"
03.03.2024 Родительский форум "Семья и школа. Вместе строим будущее"
28.02.2024 II Всероссийский проект "Книги города. Истоки"
22.02.2024 Международный День родного языка
22.02.2024 Международный День родного языка
21.02.2024 Международный День родного языка
19.02.2024 Международный день родного языка
26.01.2024 Поздравляем!
02.01.2024 Поздравительные открытки
22.12.2023 На презентации книги
07.12.2023 Межрегиональный форум
28.11.2023 «Радужное сияние чувашской вышивки»
26.11.2023 Ко Дню чувашской вышивки
24.11.2023 Ко Дню матери
24.11.2023 «Радужное сияние чувашской вышивки»
24.11.2023 Встреча с кинорежиссером
01.11.2023 В разговорном клубе
24.10.2023 Год счастливого детства в Чувашии
План мероприятий на весенних каникулах (22 марта - 31 марта 2024 г.) ![Подписан: Дата: 2024.03.21 12:51:18+03'00', Аллабергенова Луиза Ибрагимовна, директор МБОУ 'Гимназия №1' г.Чебоксары, Серийный номер 391f25791697d0bce41e524c4f189db99](/images/banners/cp.png)
Приказ МБОУ "Гимназия №1" г.Чебоксары от 21.03.2024 №138 "Об открытии группы кратковременногог пребывания детей"
Меры безопасности на льду весной в период
паводка и ледохода
Ежегодно, из-за беспечности на тонком льду происходят несчастные случаи, гибнут люди, уходят под лед автомобили.
Основные причины происшествий и гибели людей - неосторожный выход (выезд) на несанкционированные ледовые переправы, или во время зимней рыбалки. Чаще всего люди оказываются на льду, когда переходят водоемы, чтобы сократить свой путь, или отправляясь на зимнюю рыбалку. И все это из-за несоблюдения элементарных мер безопасности на льду. Одна из самых частых причин трагедий на водоемах – алкогольное опьянение. Люди неадекватно реагируют на опасность и в случае чрезвычайной ситуации становятся беспомощными.
Опасно находиться на весеннем льду водохранилищ. Были случаи, когда ветром отрывались большие поля льда, на которых находились рыболовы и дети.
Любое пребывание на льду всегда таит опасность, поэтому, прежде чем выйти на лед, не будет лишним вспомнить правила, которые обеспечат вам безопасность, а может быть и сохранят жизнь.
Родители и педагоги! Помните, что в период паводка, даже при незначительном ледоходе, несчастные случаи чаще всего происходят с детьми. Убедительная просьба родителям: НЕ ДОПУСКАЙТЕ ДЕТЕЙ НА ВОДОЕМЫ БЕЗ ПРИСМОТРА.
Особенно недопустимы игры на льду в период вскрытия рек. Прыгать с льдины на льдину и удаляться от берега недопустимо. Такие поступки, как правило, заканчиваются трагически. Во время паводка и ледохода опасно находиться на обрывистом берегу, так как быстрое течение воды подмывает и рушит его. Вот почему весной, особенно в период вскрытия рек и ледохода, необходимо максимально усилить наблюдение за детьми, вести среди них разъяснительную работу.
Правила безопасности при движении по льду:
-При переходе по льду необходимо пользоваться оборудованными ледовыми переправами или проложенными тропами, а при их отсутствии, прежде чем двигаться по льду, следует наметить маршрут и убедиться в прочности льда с помощью палки. Категорически запрещается проверять прочность льда ударами ноги;
- При выборе пути никогда не «вспахивайте целину», не ищите новых путей, идите по натоптанным до вас тропам и дорожкам;
- Если лед непрочен, необходимо прекратить движение и возвращаться по своим следам, делая первые шаги без отрыва ног от поверхности льда;
Внимание! Если за вами затрещал лед и появились трещины, не пугайтесь и не бегите от опасности! Плавно ложитесь на лед и перекатывайтесь в безопасное место!
- При переходе по льду необходимо следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь идущему впереди;
- Перевозка малогабаритных, но тяжелых грузов производится на санях или других приспособлениях с возможно большей площадью опоры на поверхность льда;
- Пользоваться площадками для катания на коньках на водоемах разрешается только после тщательной проверки прочности льда. Толщина льда должна быть не менее 12 см, а при массовом катании — не менее 25 сантиметров;
- При переходе водоема по льду на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней, а при ее отсутствии, прежде чем двигаться по целине, следует отстегнуть крепления лыж и снять петли лыжных палок с кистей рук. Если имеются рюкзак или ранец, необходимо их взять на одно плечо;
- Расстояние между лыжниками должно быть 5-6 метров. Во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок проверяет прочность льда и следит за его характером.
По цвету (оттенку) льда можно определить его прочность:
- Безопасным для перехода пешехода является прозрачный лед с синеватым или зеленоватым оттенком, без воздушных пузырьков и толщиной не менее 7 сантиметров.
- Молочный, белого или матового цвета, лед вдвое слабее прозрачного. Он образуется в результате смерзания снежинок во время обильного снегопада. Такой лед может проломиться без предостерегающего потрескивания.
— Во время оттепели, изморози или дождя лед становится более белым и матовым, иногда приобретает желтоватый оттенок. Такой лед очень ненадежен. Без крайней необходимости не следует выходить на весенний, пористый лед. При характерном треске или проседании льда лучше сразу же вернуться назад. Возвращаться в подобных случаях допустимо только по собственным следам, не отрывая ног от поверхности льда. Это самый безопасный путь.
На лед нужно выходить в светлое время суток, ступать по нему следует осторожно, обходить все подозрительные места.
Наиболее тонок и опасен лед под снежными сугробами, у обрывистых берегов, зарослей тростника, в местах впадения в вытекания из озер рек и ручьев, возле скал вмороженных в лед коряг, поваленных деревьев, досок и другого мусора, в местах слияния нескольких потоков, то есть там, где вода неспокойна и поэтому замерзает гораздо позже, чем в местах с тихим, ровным течением.
Очень непрочным лед бывает в местах стоков в реку промышленных вод. Указать на них может возвышающаяся над берегом сливная труба, пятна открытой воды, пар, зеленая на фоне снега растительность, более обильные, чем в других местах, заросли камыша. От таких мест лучше держаться подальше, так как лед может быть подтоплен теплыми течениями на гораздо большей, чем видно, площади.
Выходить на берег и особенно спускаться к реке следует в местах, не покрытых снегом. В противном случае, поскользнувшись и раскатившись на склоне, можно угодить даже в видимую полынью, так как затормозить скольжение на льду бывает очень трудно.
Если вы провалились под лед:
При проламывании льда необходимо быстро освободится от сумок, лечь на живот, широко раскинув руки, и попытаться выползти из опасной зоны. Двигаться нужно только в ту сторону, откуда вы пришли!
Необходимо избавиться от всех тяжелых вещей и, удерживаясь на поверхности, попытаться выползти на крепкий лед. Проще всего это сделать, втыкая в лед перочинный нож, острый ключ и пр. В идеале во время перехода через зимний водоем необходимо иметь под руками какой-нибудь острый предмет.
Из узкой полыньи надо «выкручиваться», перекатываясь с живота на спину и одновременно выползая на лед.
В большой полынье взбираться на лед надо в том месте, где произошло падение.
В реках с сильным течением надо стараться избегать навальный стороны (откуда уходит вода), чтобы не оказаться втянутым под лед. Как бы ни было сложно выбраться из полыньи против течения, делать это следует там или сбоку. Если лед слабый, его надо подламывать до тех пор, пока не встретится твердый участок.
Самое главное, когда вы провалились под лед, — сохранять спокойствие и хладнокровие. Даже плохо плавающий человек некоторое (иногда довольно продолжительное) время может удерживаться на поверхности за счет воздушной подушки, образовавшейся под одеждой. И лишь по мере намокания одежды человек теряет дополнительную плавучесть. Этого времени обычно хватает, чтобы выбраться из полыньи.
При этом следует помнить, что наиболее продуктивны первые минуты пребывания в холодной воде, пока еще не намокла одежда, не замерзли руки, не развились характерные для переохлаждения слабость и безразличие.
Не поддавайтесь панике!
Наползайте на лед с широко расставленными руками. Делайте попытки еще и еще.
Оказывать помощь провалившемуся под лед человеку следует только одному, в крайнем случае, двум его товарищам. Скапливаться на краю полыньи всем не только бесполезно, но и опасно. Подавайте спасательный предмет с расстояния 3-4 метра.
Оказывающий помощь человек должен лечь на живот, подползти к пролому во льду и подать пострадавшему конец веревки, длинную палку, ремень, связанные шарфы, куртки и т.п. При отсутствии всяких средств спасения допустимо нескольким людям лечь на лед цепочкой, удерживая друг друга за ноги, и так, ползком, подвинувшись к полынье, помочь пострадавшему.
Во всех случаях при приближении к краю полыньи надо стараться перекрывать как можно большую площадь льда, расставляя в стороны руки и ноги и ни в коем случае не создавать точечной нагрузки, упираясь в него локтями или коленями.
Когда спасающий действует в одиночку (без спасательных средств), то приближаться к провалившемуся под лед человеку целесообразней ползком ногами вперед, втыкая в поверхность льда острые предметы.
Если тянуть к потерпевшему руки, то он может стащить за них не имеющего опоры спасателя в воду. После того как пострадавший ухватиться за ногу или за поданную ему веревку, надо, опираясь на импровизированные ледорубы, отползти от полыньи. Если есть длинная веревка, лучше заранее подвязать ее к стоящему на берегу дереву и, обеспечившись, таким образом, гарантированной опорой, ползти к полынье.
Помощь человеку, попавшему в воду, надо оказывать очень быстро, так как даже 10 – 15 -минутное пребывание в ледяной воде может быть опасно для жизни.
Человека, вытащенного из воды, надо немедленно переодеть в сухую одежду и обувь, дать что-нибудь сладкое и заставить активно двигаться до тех пор, пока он окончательно не согреется.
Дайте пострадавшему часть своей одежды. Разведите костер и обогрейте пострадавшего (если находитесь вдалеке от людей) или доведите (донесите) пострадавшего до ближайшего жилища (магазина, офиса и т.п.).
При возникновении несчастного случая необходимо вызвать службу спасения по телефону "01",
с мобильного телефона – "112".
Несмотря на все меры, принимаемые властями и службами, каждый человек сам отвечает за свою жизнь и безопасность на водных объектах. Будьте осторожны! Не подвергайте свою жизнь опасности!
Положение об электронной информационно-образователной среде
Акт предоставления услуг связи
Методическое объединение учителей истории, обществознания, права и экономики обсудило вопросы реализации ФГОС ООО и СОО. Большое внимание было уделено конструированию рабочих программ и составлению календарно-тематического планирования. Также обсудили вопросы подготовки современного урока, изучили опыт коллег и предложили свои разработки.
Накануне празднования Дня Победы в Гимназии прошло занятие «Разговоры о важном», посвящённое этому великому событию.
Традиционно торжественное мероприятие началось с поднятия Государственного флага и исполнения гимна Российской Федерации.
«Разговор о важном» прошёл в целях сохранения исторической преемственности поколений, воспитания бережного отношения к историческому прошлому и настоящему России, формирования духовно-нравственных и гражданско-патриотических качеств подрастающего поколения. Для обучающихся гимназии "Разговор о важном" прошел в актовом зале гимназии. Занятие провели директор нашей гимназии, Аллабергенова Л.И. и советники директора по воспитанию Потапова А.В. и Поляков А.И., в остальных классах - классные руководители.
Наша память о той войне, о людях, которые ценой своих жизней подарили нам мир, становится бессмертной, каждой семье дороги фотографии и медали наших прадедов, воспоминания наших прабабушек, старые солдатские треугольники– письма, которые хранят во многих семьях.
О внедрении ФОП ООО и СОО 2023
Федеральная образовательная программа основного общего образования
Федеральная образовательная программа среднего общего образования
2023-2024 учебный год
21.06.2024 Фильм "Суворовец 1944"
10.06.2024 Мероприятия, посвященные Дню России
10.06.2024 Военные сборы
05.06.2024 Проект "Один день на селе". Экскурсия в краеведческом музее и музее Афганской войны
08.05.2024 Акция «Бессмертный полк в госпабликах»
08.05.2024 Оформление "Стены памяти"
18.04.2024 Уроки Мужества, посвященные жертвам геноцида советского народа
10.04.2024 Просмотр фильма «Михаил Козлов. Лошади — это судьба»
06.04.2024 Просмотр фильма «Люди легенды: Николай Гаврилов»
19.03.2024 Урок мужества
12.03.2024 Урок мужества в кинотеатре
05.03.2024 Урок мужества. Фильм "Воздух"
22.02.2024 Уроки Мужества, посвящённые Дню Защитника Отечества
21.02.2024 День защитника Отечества
20.02.2024 Уроки Мужества
02.02.2024 Урок Мужества и конкурс чтецов с обучающимися 7 классов гимназии
01.02.2024 Урок мужества «Сталинград: огонь и сталь» в 6Б классе.
27.01.2024 Урок мужества "Строки о блокаде Ленинграда"
26.01.2024 Урок мужества "Блокада Ленинграда"
25.01.2024 Урок мужества
08.12.2023 Фотовыставка "Учителя в годы Великой Отечественной Войны"
08.12.2023 Урок мужества, посвященный Дню Героев Отечества
02.12.2023 Боевой листок "Герои моей семьи"
02.12.2023 Уроки Мужества, посвященные Дню неизвестного солдата
27.11.2023 Вахта Памяти — 2023
24.11.2023 Урок мужества в 6 классе
23.11.2023 Туристическая поездка по маршруту Козловка-Птичий Полет-Мемориал "Строителям безмолвных рубежей"
20.11.2023 Участие в работе одной из площадок Всероссийской молодежной акции "Наши семейные книги памяти"
30.10.2023 Урок мужества в 8Ж классе
30.10.2023 Мастер-класс по изготовлению окопных свечей "Свечи фронту"
25.10.2023 Урок мужества в 6А классе
13.10.2023 Урок Мужества, посвященный строителям Сурского и Казанского рубежей в 8Д классе
12.10.2023 Урок Мужества, посвященный строителям Сурского оборонительного рубежа и Казанского обвода.
28.09.2023 Мемориальный комплекс "Строителям безмолвных рубежей".
16.09.2023 Урок мужества в 6Б классе
13.09.2023 Урок мужества, посвященный Зое Космодемьянской.
05.09.2023 Фильмы про А.Г.Николаева "Люди- легенды", " Звездный сын чувашского народа"
22.06.2023 День Памяти и скорби.
22.06 2023 Возложение цветов
22.06.2023 Четвертый день квеста "Познай родной край"
21.06.2023 Квест "Познай свой край"
19.05.2023 Посещение Музея Воинской Славы г.Чебоксары
11.05.2023 Урок мужества
10.05.2023 Урок мужества
06.05.2023 Победный май
05.05.2023 Урок мужества
28.04.2023 Урок мужества
26.04.2023 Урок мужества
19.04.2023 Урок мужества
04.04.2023 Урок мужества в 5Д классе
24.03.2023 Урок мужества в 5В классе
20.03.2023 Экскурсия в музей МВД
16.03.2023 Урок мужества в 7Ж классе
09.03.2023 Урок мужества в 9Д классе
09.03.2023 Урок мужества в 10-х классах
22.02.2023 Встреча с ветеранами
20.02.2023 В поддержку военнослужащих СВО
15.02.2023 День памяти
15.02.2023 Никто, кроме нас!
02.02.2023 Сталинград! Город, совершивший великий подвиг!
02.02.2023 Митинг, посвященный 80-летию со дня окончания Сталинградской битвы
02.02.2023 Возложение цветов у памятника "Слава победителям в Великой Отечественной войне"
27.01.2023 День полного снятия блокады Ленинграда
27.01.2023 Подвиг героя будет жить в наших сердцах!
27.01.2023 Урок мужества в 5 классе
27.01.2023 Урок мужества "Ленинград:дорога жизни"
27.12.2022 Урок мужества от участника СВО
19.12.2022 Урок мужества в 7Е классе
09.12.2022 День героев Отечества
28.11.2023 "Живой урок" по истории
19.11.2022 Уроки по теме "Нюрнбергский процесс"
11.11.2022 По следам строителей Сурского оборонительного рубежа
Распоряжение от 10 октября 2022 г. N 968-р
План основных мероприятий по проведению в Чувашской Республике в 2023 году Года счастливого детства
28 января 2023 г. пятиклассники гимназии вместе со своими родителями приняли участие в постройке снежных фигур для городского конкурса "Счастливое детство" в рамках мероприятий Года счастливого детства.
Казалось бы, погода не очень благоприятствует лепке снежных фигур: снег не липкий, да его давно и не было. Но нашим гимназистам и их родителям все оказалось по плечу! Они заранее заготовили лопаты, ведра, лейки, краску... И вот процесс пошел! Тут из невзрачного слежавшегося сугроба выглянул ежик, тут - крокодил, там появились очертания осьминога, там - черепахи, а здесь разлегся снеговик! Работа кипит! Везде счастливые лица детей и взрослых. Звучит веселый смех. А сколько воды использовано, чтобы снег стал пригодным к лепке! Сколько краски израсходовано! Но все это стоило того. В результате непростого, но веселого и плодотворного дня во внутреннем дворе гимназии возник замечательный городок ярких снежных фигур, построенный силами пятиклассников, их родителей, педагогов!
Процесс постройки проходил с соблюдением всех норм охраны труда. Участники были одеты по погоде, при раскраске фигур были использованы только безопасные краски, процесс проходил под контролем родителей и педагогов. Перед началом работы со всеми участниками был проведен инструктаж по технике безопасности при работе с мокрым снегом, инструментами, водой в зимний период. После работы всех детей и родителей угостили горячим чаем.
Участники мероприятия дружно назвали получившуюся композицию «В гостях у Снеговика». В гости к Снеговику пришли персонажи мультфильмов: Ёжик (м/ф «Трям! Здравствуйте!»), Крокодил Гена (м/ф «Чебурашка»), Черепаха (м/ф «Львенок и Черепаха») и Осьминог (м/ф «Осьминожки»). Фигуры уже стали местной достопримечательностью и превратились в интересную зимнюю фотозону на свежем воздухе. Социальные сети уже пестрят яркими, веселыми, жизнерадостными фотографиями на фоне построенных фигур!
Мы от всей души благодарим всех, кто принял участие в этом грандиозном мероприятии! Ещё раз убеждаемся, что самые сложные задачи можно решить, если мы будем все вместе: родители, дети и педагоги!
Мероприятие было освещено юными журналистами из школьной интернет-газеты «Гимназический вестник», репортаж которых можно посмотреть по ссылке: https://youtu.be/CtN5OFEXYWs
Фото репортаж
http://gym1.citycheb.ru/novosti/8-svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizatsii#sigFreeIdf9633d5b8e
Школьное научное общество учащихся «Галилей»
Девиз: Наука дает крылья уму, а знания излечивают от невежества.
Положение о школьном научном обществе учащихся
Приказ "Об утвердении положения о школьном научном обществе" №15 от 16.01.2023
План работы Школьного научного общества на 2022-2023 учебный год
План работы Школьного научного общества на 2023-2024 учебный год
Анализ работы школьного научного общества учащихся за 2022-2023 учебный год
События
21 марта в гимназии проходит конференция школьников "Дорога открытий". Традиционно гимназическая конференция проводится в последний учебный день третьей четверти.
В течение учебного года гимназисты под руководством опытных наставников работали над исследовательскими темами, проектами. Часть работ проходили экспертную оценку и приняли участие в международных , республиканских и муниципальных научно-практических конференциях. >>Подробно>>
Федеральный проект "Навигаторы детства"
Навигаторы детства | ВКонтакте (vk.com)
Навигаторы детства. Чебоксары | ВКонтакте (vk.com)
СОБЫТИЯ
24 декабря в гимназии прошел интеллектуальный марафон «Государственные символы России», в котором приняли участие ученики 9 и 10 классов. Мероприятие провели активисты гимназии совместно с советником по воспитанию Потаповой А.В. учителем музыки Шрша Р.Ф. Лидеры гимназии рассказали гимназистам об истории Государственных символов Российской Федерации.
Интеллектуальный марафон состоял из 3 раундов: 2 раунда по 10 вопросов и третий раунд — конкурс капитанов. Вопросы марафона основывались на информации, заложенной в материалах внеурочных занятий «Разговоры о важном». Цель таких встреч: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг), отражающих её суверенитет.
Результаты интеллектуального марафона:
1 место- 10Д класс
2 место- 10В класс
3 место- 10А,Г, 9Г, сборная команда из 9абд.
Поздравляем и желаем дальнейших успехов!
Ежедневное меню (сканы утвержденного директором меню для 5-11 классов)
Обучающихся, нуждающихся в диетическом питании в 2023-2024 учебном году, не имеется
Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания
Общество с ограниченной ответственностью «Азбука»
По вопросам организации питания обращайтесь по телефонам:
45-03-41, 43-79-33
Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье.
Анкета для родителей и обучающихся по организации питания
Фоторепортажи о событиях в школьной столовой смотрите >>
Дополнительная информация по организации питания здесь>>
Лучшая школьная столовая. Ролик смотрите>>
Поисковый отряд «Искра» МБОУ «Гимназия №1» г. Чебоксары
Руководитель - Федулова Ирина Анатольевна
В ноябре 2017 года при МБОУ «Гимназия № 1» города Чебоксары был создан поисковый отряд «Искра». Он является активным участником Общероссийского общественного движения «Поисковое движение России».
Основными направлениями работы ПО «Искра» являются:
1)участие в «Вахте памяти» (например, в 2019 году - участие в Международной военно-исторической экспедиции «Волховский фронт. Апраксин» (Ленинградская область), в ходе которой были найдены останки 109 красноармейцев, имена семи бойцов установлены);
2)подготовка школьников к полевым раскопкам (обучение во Всероссийской школе поисковика «Поисковый фронт» (г. Казань) в 2019 г., ежегодно участвовали в IV, V, VI республиканских фестивалях поисковых отрядов «Память сердца», приобретение навыков полевых работ в археологических раскопках историко-географического факультета ЧГУ им. И.Н. Ульянова);
3)установление имён без вести пропавших воинов и розыск их близких на базе поисковых отрядов республики по обращениям граждан в ходе архивно-исследовательской работы;
Ежегодно в гимназии проводится акция «Имя твоё неизвестно. Подвиг твой бессмертен…», в ходе которой принимаются заявки для поиска информации о пропавших без вести в ходе Великой Отечественной войны солдат. Было принято более 50 заявок, по 20 из них удалось восстановить имена пропавших воинов по базе данных ОВД Мемориал, родственники погибших узнали о местах захоронения солдат. Такая же работа проводилась в рамках Всероссийской акции «Судьба солдата» по приёму заявок на поиск от жителей города Чебоксары.
4)сохранение и благоустройство мест, связанных с защитой Отечества
- шефство и проведение работы по благоустройству Памятной стелы «Слава победителям в Великой Отечественной войне», расположенной на ул. Новоилларионовская, 49 в г. Чебоксары;
- благоустройство захоронения воина-интернационалиста Трилинского Евгения Михайловича (кладбище №3 г. Чебоксары);
- выявление фрагментов Сурского оборонительного рубежа на территории Чувашской Республики.
5)проектная деятельность патриотической направленности
С сентября 2019 года отряд активно работает в рамках всероссийского проекта «Бессмертный полк фронтовых писем» («Гимназический союз России» при Фонде поддержки образования). Нами было собрано и обработано 8 фронтовых писем для хранения в электронных ресурсах и научно-исследовательского изучения.
В ходе проекта «История одной фотографии» были выявлены уникальные документы и фотографии времён Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. и Первой мировой войны. Например, фронтовой дневник участника Первой мировой войны Ефремова П., датируемый 1915 г., а также фронтовой дневник участника Великой Отечественной войны капитана Фёдорова И.Ф., погибшего без вести (1942 г.).
В 2020 году ПО «Искра» включен в работу над Книгой Памяти (том 1 и 3) в рамках городского проекта «Не пропали без вести» для издания сборника документальных уточняющих материалов к Книге Памяти Чувашской Республики.
В 2021 году отряд стал победителем конкурса на получение Гранта Главы Чувашии по поддержке поисковых отрядов с проектом «Поисковая экспедиция «По местам оборонительного рубежа Чувашии» Цель – изучение истории строительства Сурского оборонительного рубежа на территории Ядринского и Красночетайского районов Чувашии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Результаты работы были опубликованы в сборниках «Туристический путеводитель по местам строительства Сурского и Казанского оборонительных рубежей на территории Чувашии в годы Великой Отечественной войны в рамках реализации проекта «Героям-строителям безмолвных рубежей посвящается», 2021; «Строители безмолвных рубежей: сборник воспоминаний участников строительства Сурского и Казанского оборонительных рубежей на территории Чувашии в годы Великой Отечественной войны», 2021; «Строительство Сурского и Казанского оборонительных рубежей – трудовой подвиг народов Поволжья: Материалы Межрегиональной научно-практической конференции»,2021.
Приказ от 28.12.2023 № 525 "О реализации проекта "Каникулы в БезОпасности" в период зимних каникул 2023-2024 учебного года" ![Подписан: Дата: 2023.12.28 10:51:18+03'00', Аллабергенова Луиза Ибрагимовна, директор МБОУ 'Гимназия №1' г.Чебоксары, Серийный номер 391f25791697d0bce41e524c4f189db9](/images/banners/cp.png)
План мероприятий в период зимних каникул с 30 декабря 2023 по 10 января 2024 г. в МБОУ «Гимназия №1» г. Чебоксары
Памятки
Памятка по безопасному применению фейерверков
Памятка по применению гражданами бытовых пиротехнических изделий
Памятка о мерах пожарной безопасности в период новогодних и Рождественских праздничных мероприятий
"Новогодняя елка". Пожарная безопасность
План воспитательной работы на период осенних каникул (30.10.2023-06.11.2023)
Детская шалость с огнем – частая причина пожаров
Детская шалость с огнем часто становится причиной пожаров. Как показывает практика, часто такие пожары происходят из-за отсутствия навыков у детей осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем за их поведением со стороны взрослых, а в ряде случаев неумением родителей организовать досуг своих чад.
В возрасте от трех до семи лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируя их труд. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решит поиграть с коробочкой спичек или зажигалкой, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который он видел в лесу.
Уважаемые родители, проблема так называемой детской шалости с огнем стоит очень остро. И очень важно помнить, что главная задача – предупредить возможную трагедию, быть рядом и даже на шаг впереди. Наши с Вами усилия должны быть направлены на каждодневную профилактическую работу с детьми, чтобы, если не исключить, то хотя бы свести к минимуму число пожаров и других происшествий с участием детей, избежать травматизма и несчастных случаев. Ведь, прежде всего взрослые в ответе за действия и поступки детей.
Не показывайте детям дурной пример: не курите при них, не зажигайте бумагу для освещения темных помещений. Храните спички в местах недоступных для детей. Ни в коем случае нельзя держать в доме неисправные или самодельные электрические приборы. Пользоваться можно только исправными приборами, имеющими сертификат соответствия требованиям безопасности, с встроенным устройством автоматического отключения прибора от источника электрического питания. Помните - маленькая неосторожность может привести к большой беде.
Если Вы увидели, что дети самостоятельно разводят костер, играют со спичками и зажигалками, горючими жидкостями, не проходите мимо, не оставайтесь безразличными, остановите их!
Жизнь показала, что там, где среди детей проводится разъяснительная работа, направленная на предупреждение пожаров от детской шалости с огнем, опасность возникновения пожаров по этой причине сводится к минимуму.
Памятка родителям о пожарной безопасности
- Храните спички и зажигалки в недоступном месте от младших школьников. Не разрешайте самостоятельно пользоваться газовыми и электрическими приборами.
- Объяснить детям, что во время пожара нужно выбегать на улицу, но ни в коем случае не прятаться.
- Объяснять, что нельзя поджигать сухой мусор и траву в ветреную погоду и без присмотра взрослых.
- Не запугивая ребенка, расскажите правила безопасности и «проиграйте различные» ситуации.
- Выучите с ребенком домашний адрес и номер телефона, чтобы при необходимости он мог самостоятельно обратиться за помощью.
- Уходя из дома, убедитесь, что все электронагревательные приборы выключены.
- Не применяйте нестандартные самодельные электронагревательные приборы.
- Не пользуйтесь поврежденными розетками.
- Не храните легковоспламеняющиеся жидкости и взрывоопасные предметы (керосин, ацетон, бензин и тп.) в доме.
- Желательно иметь дома первичные средства пожаротушения.
Памятка детям о пожарной безопасности
Во время пожара НЕЛЬЗЯ!
- Пугаться, прятаться и поддаваться панике.
- Тушить водой электроприборы под напряжением.
- Рисковать своей жизнью, спасая имущество.
- Открывать двери и окна во время пожара, это усилит тягу. Их наоборот нужно закрыть, но не на замки, чтобы спасатели могли попасть в помещение.
- Выпрыгивать из окон верхних этажей.
НО, ЕСЛИ ДЫМ И ПЛАМЯ ПОЗВОЛЯЮТ ВЫЙТИ НАРУЖУ:
- Уходите, как можно скорее, ничего не ищите и не собирайте, не возвращайтесь в горящее помещение.
- Пробирайтесь к выходу, пригнувшись, у пола меньше дыма.
- По возможности дышать через влажную ткань.
- По пути плотно закрыть за собой двери.
- Сразу же сообщите о пожаре взрослым или позвонив по телефону: 01 или 112.
- Если загорелась одежда, то нужно лечь на землю и кататься, пытаясь потушить огонь.
ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10. Основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем:
Пожарная безопасность в квартире:
Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров. Не оставляй без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудь их выключить. Не суши белье над плитой. Оно может загореться. Не забывай выключить газовую плиту. Если почувствовал запах газа, не зажигай спичек и не включай свет. Срочно проветри квартиру. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома без взрослых.
Если начался пожар, а взрослых дома нет, поступай так:
Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, заливая водой или засыпая песком. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 'ОГ или попроси об этом соседей. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 'ОГ и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре гибнут от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу дыма меньше. Если в помещение проник дым. надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой и выходить пригнувшись или ползком. Обязательно закрой форточку и дверь в комнате, где начался пожар. Закрытая дверь может не только задержать проникновение дыма, но иногда и погасить огонь. Наполни водой ванну, ведра, тазы. Можешь облить водой двери и пол. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться и ты задохнешься. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти. Запомните самое главное правило не только при пожаре, но и при любой другой опасности: Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания!
При возникновении несчастного случая необходимо вызвать службу спасения по телефону "01",
с мобильного телефона – "112".
Несмотря на все меры, принимаемые властями и службами, каждый человек сам отвечает за свою жизнь и безопасность на водных объектах. Будьте осторожны! Не подвергайте свою жизнь опасности!
Как безопасно пользоваться смартфоном, планшетом
Безопасность на железных дорогах (видеоролики)
ПАМЯТКА БЕЗОПАСНЫХ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ
Что отвлекает внимание пешехода (памятка)
О безопасном использованииСИМ (ролик)
Детская шалость с огнем – частая причина пожаров
Детская шалость с огнем часто становится причиной пожаров. Как показывает практика, часто такие пожары происходят из-за отсутствия навыков у детей осторожного обращения с огнем, недостаточным контролем за их поведением со стороны взрослых, а в ряде случаев неумением родителей организовать досуг своих чад.
В возрасте от трех до семи лет дети в своих играх часто повторяют поступки и действия взрослых, имитируя их труд. Стремление к самостоятельности особенно проявляется в то время, когда дети остаются одни. Нельзя быть уверенным, что ребенок, оставшись один дома, не решит поиграть с коробочкой спичек или зажигалкой, не захочет поджечь бумагу, не устроит костер, который он видел в лесу.
Уважаемые родители, проблема так называемой детской шалости с огнем стоит очень остро. И очень важно помнить, что главная задача – предупредить возможную трагедию, быть рядом и даже на шаг впереди. Наши с Вами усилия должны быть направлены на каждодневную профилактическую работу с детьми, чтобы, если не исключить, то хотя бы свести к минимуму число пожаров и других происшествий с участием детей, избежать травматизма и несчастных случаев. Ведь, прежде всего взрослые в ответе за действия и поступки детей.
Не показывайте детям дурной пример: не курите при них, не зажигайте бумагу для освещения темных помещений. Храните спички в местах недоступных для детей. Ни в коем случае нельзя держать в доме неисправные или самодельные электрические приборы. Пользоваться можно только исправными приборами, имеющими сертификат соответствия требованиям безопасности, с встроенным устройством автоматического отключения прибора от источника электрического питания. Помните - маленькая неосторожность может привести к большой беде.
Если Вы увидели, что дети самостоятельно разводят костер, играют со спичками и зажигалками, горючими жидкостями, не проходите мимо, не оставайтесь безразличными, остановите их!
Жизнь показала, что там, где среди детей проводится разъяснительная работа, направленная на предупреждение пожаров от детской шалости с огнем, опасность возникновения пожаров по этой причине сводится к минимуму.
Памятка родителям о пожарной безопасности
1. Храните спички и зажигалки в недоступном месте от младших школьников. Не разрешайте самостоятельно пользоваться газовыми и электрическими приборами.
2. Объяснить детям, что во время пожара нужно выбегать на улицу, но ни в коем случае не прятаться.
3. Объяснять, что нельзя поджигать сухой мусор и траву в ветреную погоду и без присмотра взрослых.
4. Не запугивая ребенка, расскажите правила безопасности и «проиграйте различные» ситуации.
5. Выучите с ребенком домашний адрес и номер телефона, чтобы при необходимости он мог самостоятельно обратиться за помощью.
6. Уходя из дома, убедитесь, что все электронагревательные приборы выключены.
7. Не применяйте нестандартные самодельные электронагревательные приборы.
8. Не пользуйтесь поврежденными розетками.
9. Не храните легковоспламеняющиеся жидкости и взрывоопасные предметы (керосин, ацетон, бензин и тп.) в доме.
10. Желательно иметь дома первичные средства пожаротушения.
Памятка детям о пожарной безопасности
Во время пожара НЕЛЬЗЯ!
1. Пугаться, прятаться и поддаваться панике.
2. Тушить водой электроприборы под напряжением.
3. Рисковать своей жизнью, спасая имущество.
4. Открывать двери и окна во время пожара, это усилит тягу. Их наоборот нужно закрыть, но не на замки, чтобы спасатели могли попасть в помещение.
5. Выпрыгивать из окон верхних этажей.
НО, ЕСЛИ ДЫМ И ПЛАМЯ ПОЗВОЛЯЮТ ВЫЙТИ НАРУЖУ:
1. Уходите, как можно скорее, ничего не ищите и не собирайте, не возвращайтесь в горящее помещение.
2. Пробирайтесь к выходу, пригнувшись, у пола меньше дыма.
3. По возможности дышать через влажную ткань.
4. По пути плотно закрыть за собой двери.
5. Сразу же сообщите о пожаре взрослым или позвонив по телефону: 01 или 112.
6. Если загорелась одежда, то нужно лечь на землю и кататься, пытаясь потушить огонь.
ПРАВИЛА ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10. Основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем:
Пожарная безопасность в квартире:
Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров. Не оставляй без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудь их выключить. Не суши белье над плитой. Оно может загореться. Не забывай выключить газовую плиту. Если почувствовал запах газа, не зажигай спичек и не включай свет. Срочно проветри квартиру. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома без взрослых.
Если начался пожар, а взрослых дома нет, поступай так:
Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, заливая водой или засыпая песком. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 'ОГ или попроси об этом соседей. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 'ОГ и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре гибнут от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу дыма меньше. Если в помещение проник дым. надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой и выходить пригнувшись или ползком. Обязательно закрой форточку и дверь в комнате, где начался пожар. Закрытая дверь может не только задержать проникновение дыма, но иногда и погасить огонь. Наполни водой ванну, ведра, тазы. Можешь облить водой двери и пол. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться и тызадохнешься. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти. Запомните самое главное правило не только при пожаре, но и при любой другой опасности: Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания!'
При возникновении несчастного случая необходимо вызвать службу спасения по телефону "01",
с мобильного телефона – "112".
Несмотря на все меры, принимаемые властями и службами, каждый человек сам отвечает за свою жизнь и безопасность на водных объектах. Будьте осторожны! Не подвергайте свою жизнь опасности!
Открытое окно - опасность для ребенка!
ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!
Причинами выпадения детей из окон, как правило, становятся неограниченный доступ детей к открытым окнам, незакрепленные москитные сетки, а также безнадзорность малолетних детей.
ПАМЯТКА для родителей об опасностях открытого окна
Основные правила, соблюдение которых поможет сохранить жизнь и здоровье детей:
- ребенок не может находиться без присмотра в помещении, где открыто настежь окно или есть хоть малейшая вероятность, что ребенок может его самостоятельно открыть;
- фурнитура окон и сами рамы должны быть исправны, чтобы предупредить их самопроизвольное или слишком легкое открывание ребенком;
- если оставляете ребенка одного даже на непродолжительное время в помещении, а закрывать окно полностью не хотите, то в случае со стандартными деревянными рамами закройте окно на шпингалеты и снизу, и сверху (не пренебрегайте верхним шпингалетом, так как нижний довольно легко открыть) и откройте форточку;
- в случае с металлопластиковым окном, поставьте раму в режим «фронтальное проветривание», так как из этого режима маленький ребенок самостоятельно вряд ли сможет открыть окно;
- нельзя надеяться на режим «микропроветривание» на металлопластиковых окнах – из этого режима окно легко открыть, даже случайно дернув за ручку;
- не пренебрегайте средствами детской защиты на окнах: металлопластиковые окна в доме, где есть ребенок, просто необходимо оборудовать специальными устройствами, блокирующими открывание окна;
- воспитывайте ребенка правильно: не ставьте его на подоконник, не поощряйте самостоятельного лазания туда, строго предупреждайте даже попытки таких «игр»;
- объясняйте ребенку опасность открытого окна из-за возможного падения.
ПОМНИТЕ! Только бдительное отношение к своим собственным детям со стороны вас, РОДИТЕЛЕЙ, поможет избежать беды!
Проверьте прямо сейчас, где находятся ваши дети!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ
ВЫПАДЕНИЕ РЕБЕНКА ИЗ ОКНА
Современное окно стало причиной несчастных случаев с детьми – ежегодно с наступлением весны отмечается рост несчастных случаев, которые связаны с выпадением маленьких детей из окон. Как подтверждает медицинская статистика, через клинические больницы, которые специализируются на детском травматизме, ежегодно проходят десятки людей, выпавших из окон. В большинстве случаев дети получают тяжелую сочетанную травму, которая сопровождается черепно-мозговыми травмами, повреждением центральной нервной системы, конечностей, костей, внутренних органов (разрывом селезенки и печени), что требует длительного лечения и восстановления, которое может исчисляться неделями, а то и месяцами.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
ЗАПОМНИТЕ 7 ПРАВИЛ, ЧТОБЫ НЕ ДОПУСТИТЬ НЕЛЕПОЙ ГИБЕЛИ ВАШЕГО РЕБЕНКА!
1 ПРАВИЛО: Не оставлять окно открытым, поскольку достаточно отвлечься на секунду, которая может стать последним мгновением в жизни ребенка или искалечить ее навсегда.
2 ПРАВИЛО: Не использовать москитные сетки без соответствующей защиты окна. Ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно упирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже годовалого ребенка.
Как безопасно пользоваться смартфоном, планшетом
Безопасность на железных дорогах
(видеоролики)
📝 Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне основного общего образования МБОУ "Гимназия №1" г.Чебоксары на 2023-2024 учебный год
📝 Рабочая программа воспитания обучающихся на уровне среднего общего образования МБОУ "Гимназия №1" г.Чебоксары на 2023-2024 учебный год
📝 Рабочая программа воспитания летней многопрофильной смены "Дорогою добра" лагеря с дневным пребыванием детей "Солнышко"
📝 Отчет по программе воспитания МБОУ "Гимназия1" г.Чебоксары за 2022-2023 учебный год
📝 Отчет рабочей программы воспитания за 2023-2024 учебный год
📝 План проведения акции "Семейные традиции и ценности"
2023-2024 учебный год
План мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся на 2023/24 учебный год
28 августа 2023г. Заседание педагогического совета
Одним из вопросов августовского педсовета в гимназии стал вопрос введения новых ФГОС. На заседании педагоги обсудили результаты работы по обновленным ФГОС в 5-х классах в прошедшем 2022-2023 учебном году, поделились своими наработками. Руководители методических объединений доложили о результатах изучения федеральных рабочих программ по предметам учебного плана и о готовности к введению Федеральной основной образовательной программы.
Перед началом учебного года методическое объединение учителей истории, обществознания, права и экономики обсудило вопросы реализации ФГОС ООО и СОО. Большое внимание было уделено конструированию рабочих программ и составлению календарно-тематического планирования. Также обсудили вопросы подготовки современного урока, изучили опыт коллег и предложили свои разработки.
- Приказ об организации научно-методической и опытно-экспериментальной работы в 2023-2024 учебном году
- Положение о методическом совете
- Положение о школьных методических объединениях (ШМО)
- План работы методического совета на 2023-2024 учебный год
- Планы работ школьных методических объединений (ШМО) в 2023-2023 учебном году:
Методическое объединение учителей английского языка
Методическое объединение учителей родного языка
Методическое объединение учителей естественных наук
Методическое объединение учителей математики и информатики
Методическое объединение учителей русского языка
Методическое объединение учителей физической культуры
- Анализ методической работы за 2022-2023 учебный год
- Положение о программе «Наставничество»
- Приказ об организации наставничества
· СВЕДЕНИЯ О ЗАКЛЮЧЕННЫХ И ПЛАНИРУЕМЫХ К ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРАХ С ИНОСТРАННЫМИ И (ИЛИ) МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ - нет в наличии.
Страница 1 из 3